Сценарій позакласного заходу: "Мій друг - велосипед"

Навчальний рівень: 

 Силка Юрій Федорович,
учитель основ здоров’я ЗОШ №4
м. Ківерці Волинської області

Мета: сформувати поняття,  пов’язані з рухом на велосипеді; ознайомити з основиними дорожніми знаками для велосипедистів, правилами руху; навчити виконувати  маневри на велосипеді; ознайомити учнів з історією виникнення велосипеда; популяризація серед учнів велосипеду, як екологічного та економічного видц транспорту.

Обладнання: велосипед, дорожні знаки у форматі А-4, роздатковий дидактичний матеріал.

Учні повинні знати: правила безпечного руху  для велосипедистів; значення дорожніх знаків.

Позакласний захід проводиться в спортзалі,  а при хорошій погоді на шкільному стадіоні. Бажано, щоб при проведенні цього позакласного заходу був присутній працівник автоінспекції і медичний працівник школи.

Беруть участь  три команди по 5-6 учнів на чолі з капітанами.

Хід заходу

I.    Конкурс на краще знання правил дорожнього руху для велосипедистів.

 Капітани команд по черзі беруть білети, які є пронумеровані. Кожному номеру відповідає певне завдання. Кількість білетів 21. За правильну відповідь один бал.

ЗАПИТАННЯ:

1.   Чи можна велосипедисту робити  поворот ліворуч і розворот на дорозі? Що робити в таких ситуаціях?

2.   З якого віку дозволяється рухатися  на дорозі велосипедом?

3.   Як повинна рухатися на проїдній частині  колона велосипедистів?

4.   Що повинен робити велосипедист, якщо він їде в темну пору доби або в умовах недостатньої видимості?

5.   За скільки метрів до повороту потрібно надавати сигнали рукою?

6.   Один з перших велосипедів «гострослови» прозвали:

а) кістколамом;

б) кісткобоєм;

в) кісткотрясом.

7. В перекладі з латинської велосипед – означає:

а) швидкі рухи;

б) швидкі ноги;

в) швидкі пальці.

8. Чи дозволяється буксирувати  велосипед іншим велосипедом?

9. Яким правилам підкоряється велосипедист, якщо він веде велосипед в руках?

10. Світлоповертачами, яких кольорів повинен бути обладнаний велосипед?

11. Водії велосипедів, рухаючись групами повинні їхати:

а) по двоє в ряд;

б)  один за одним;

в) по троє в ряд.

12. Назвіть хоча б дві причини, за яких велосипедом  забороняється рухатися (несправне гальмо, звуковий сигнал).

13. Загадка. По дорозі летить, щосили тріскотить.

 Крил не має, а роги є, має він ім’я своє.

(Мотоцикл).

14. Колона велосипедистів, що рухається по проїзній частині повинна бути розділена на групи  з дистанцією руху між групами:

а) 60 – 80м;

б) 80 – 100 м;

в) 100 – 120 м;

г) 120 – 140 м.

 15.  До якого віку  дітям дозволяється  їздити на дитячих  велосипедах по  трутуарах  і пішохідних доріжках  під наглядом дорослих:

а) до 4 років;

б) до 5 років;

в) до 6 років;

г) до 7 років.

16. Загадка. Такий собі віз має четверо коліс,

 Без  вола і без коня, куди хоч біжить щодня.

 (Автомобіль).

17. Що забороняється водієві   під час їзди на велосипеді? Назвіть  3- 4 заборони.

18. Загадка.

Перше біжить, а друге доганяє.

На собі вершника тримає.

Роги є і голос має, як він  зветься, хто вгадає ?

( Велосипед).

19. Показати на велосипеді: альтернативний поворот ліворуч.

20. Показати на велосипеді: зупинка.

21. Показати на велосипеді: альтернативний поворот праворуч.

II. Конкурс на краще знання дорожніх знаків.

Вчитель  кожній команді  по черзі показує дорожні знаки у форматі А-4. За кожну правильну відповідь учасники отримують  по одному  балу. Всього  21 дорожній знак. По  сім знаків на кожну команду. Перед проведенням конкурсу  діти вивчили  значення дорожніх знаків.

Перелік дорожніх знаків:

4.12 Доріжка для велосипедистів;

3.6 Рух мотоциклів заборонено;

3.7 Рух на мопедах заборонено;

3.8 Рух на велосипедах  заборонено;

4.14  Доріжка для пішоходів і велосипедистів;

5.41.1 Пункт зупинки автобуса;

5.42.1 Пункт зупинки трамвая;

5.43.1 Пункт зупинки тролейбуса;

5.44  Пункт зупинки таксі;

1.33 Діти;

1.32  Пішохідний перехід;

1.34 Виїзд велосипедистів;

5.37.1 Надземний пішохідний перехід;

5.37.2 Надземний пішохідний перехід;

5.36.1 Підземний пішохідни перехід;

5.36.2 Підземний пішохідний перехід;

5.35.2 Пішохідний перехід;

4.13 Доріжка для пішоходів;

5.33 Пішоходна зона;

5.31 Житлова зона;

5.32 Кінець житлової зони.

III. Розгадування кросворду:

Команди  отримують кросворд на тему: «Мій велосипед». Ключове  слово по вертикалі – велосипед. Команда, яка найшвидше розв’яже  кросворд отримує три бали, решта команд –  відповідно 2 бали і 1 бал.

Запитання до кросворду:

1. Місце кріплення деталей (вузол).

2. Конструкція велосипеда, що допомагає ним управляти (кермо)

3. Частина, що забезпечує безпеку або швидку зупинку велосипеда (гальма).

4. Без них велосипед не рухається ( колеса)

5.  Місце для сидіння (сідло).

6.  Гумова частина велосипеда ( шина).

7. Те, на що тиснуь (педаль).

8.  Запчастина ( деталь).

9. Пристрій для сигналу ( дзвінок).

IV. Велосипедна естафета.

Якщо змагання проводяться у спортзалі, на підлогу ставляться кеглі, які кожний  член команди об’їжджає тримаючи  велосипед за  кермо не сідаючи на нього ( щоб уникнути травм).

Перемагає команда, яка  швидше дійшла  фінішу. Команди отримують відповідно 3, 2 і 1 бали.

Якщо змагання проводятися на шкільному стадіоні, то ця естафета проводиться на велосипедах.

Конкурс: «Віртуоз повільної  їзди».

З кожної команди запрошується по одному учаснику, який щонайповільніше повинен проїхати ділянку дороги  5 метрів. Переможець той, хто найпізніше  опустить ноги на  підлогу (землю). Команди отримують відповідно 3, 2 і 1 бали.

V. Визначення переможця.

Поки судді підводять підсумки змагань,  визначаючи  перможця,  вчитель  розповідає історію виникнення велосипеда.

Вчитель. У Європі першим винахідником велосипеда був німецький лісничий фон Дрез. У 1813 році він приробив до самоката руль. Самокат був дерев’яний, ноги торкалися землі. На ньому Дрез об’їжджав свої лісові угіддя зі швидкістю 14 кілометрів за годину.

Наступним  винахідником  став  робітник  Дальзель. У результаті тривалих пошуків  він винайшов педалі.

У 1865 році  фрацуз  Мішо   сконструював  перший металевий  велосипед.  Його трусило на вибоїнах, через це він отрмав назву «кісткотряс». Для того, щоб велосипед так не трясло шотланський ветеринар Данлоб «взув» колеса в еластичні шини.   Данлоб заснував фірму, яка випускала шини також для мотоциклів і  автомобілів.

В Україні  велосипедний завод знаходиться у м. Харків.

Нині цей легкий, маневрений і екологічний вид транспорту  набуває дедалі більшої популярності.

Судді оголошують переможців і призерів змагань.

Список використаної літератури:

1.  Бойченко Т.Є., Василашко С. В. Основи здоров’я: підручник для 6 –го класу загально- освіт. навч. закладів. – К.: Генеза, 2014 рік.

2.  Воронцова Т.В., Пономаренко  В.С. Основи  здоров’я: Підручник для 6-го класу загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: Алатон, 2006 рік.

3. Дерех З.Д. Ілюстровані  Правила дорожнього руху України: навч. посібн., 2-ге вид.,   перероблене та доповнене. – К. : Арій, 2015 рік.

4.  Зоріна О. Правила дорожнього руху. Газета  «Здоров’я та фізична культура» №16 – 18 (112-114), червень 2008 рік.

5.  Щур О. Я – велосипедист. Газета «Здоров’я та фізична культура» №4 (64), лютий 2007 рік.

         

До публікації на сайті Освітнього порталу "Академія" приймаються нові авторські конспекти уроків; методичні розробки; сценарії виховних заходів; зразки шкільних творів та переказів, які відповідають новій навчальній програмі.

Популярний ВНЗ

Київський національний університет ім. Т. Шевченка

Ректор університету 
Губерський
Леонід Васильович -