Конспект уроку на тему "Трикутник та його периметр"

Тип матеріалу: 
Предмет: 
Навчальний рівень: 

Лариса ЛЕМЕШКО, учитель математики спеціалізованої природничо-математичної школи № 16 ім. М.О. Кириленка, м. Біла Церква, Київська обл.

     Мета: узагальнити знання учнів з теми «Трикутник», виховувати акуратність записів, побудов та обчислень, інтерес до предмета та бажання вчитися; розвивати обчислювальні навички під час визначення периметра трикутників, пам'ять, логічне мислення.

     Тип уроку: формування та закріплення знань.

     Форма роботи: діалог, інтерактивне спілкування, практичне застосування набутих знань.

ХІД УРОКУ

I. Організаційний момент

II. Перевірка домашнього завдання

Закінчи речення

     1. Якщо в трикутнику два кути рівні, то він...

(рівнобедрений).

     2. Якщо в трикутнику всі кути рівні, то він...

(рівносторонній).

     3. Трикутник, у якого всі сторони рівні, називається...

(рівностороннім).

     4. Будь-який рівносторонній трикутник є...

(рівнобедреним).

     5. Трикутник, у якого один із кутів прямий, називається...

(прямокутним).

     6. У різносторонньому трикутнику всі сторони мають...

(різну довжину).

III. Актуалізація опорних знань учнів

     1. Знайдіть периметр многокутника зі сторонами: 2 см, 3 см, 4 см, 5 см, 1 см.

     2. Визначте вид трикутника за його кутами:

1) 34°, 127°, 19°;

2) 40°, 90°, 50°;

3) 20°, 20°, 140°.

     3. Визначте вид трикутника за його сторонами:

1) 14 см, 17 см і 17 см;

2) 5 см, 5 см, 5 см.

IV. Інтерактивне спілкування з учнями

     Задача 1. Накресліть гострокутний трикутник, виміряйте його сторони та обчисліть периметр.

     Задача 2. Із дроту виготовили трикутник, довжини сторін якого дорівнюють 12 м, 150 дм, 1800 см. Скільки дроту потрібно для виготовлення шести таких трикутників?

     Задача 3. Обчисліть периметр трикутника, якщо одна його сторона дорівнює 5 см, друга на 7 см більша, ніж перша, а третя дорівнює сумі двох інших.

     Задача 4. Обчисліть довжини сторін трикутника, у якого всі сторони рівні, а периметр дорівнює 66 м.

     Задача 5. Довжини двох сторін трикутника дорівнюють 12 см і 16 см, а периметр дорівнює 40 см. Що це за трикутник? Відповідь обґрунтуйте.

     Задача 6. Знайдіть довжину бічної сторони рівнобедреного трикутника, якщо його периметр більший за основу на 10 см.

     Задача 7. Одна сторона трикутника в 2 рази довша від другої, а третя дорівнює 15 см. Периметр трикутника дорівнює 42 см. Обчисліть сторони трикутника.

V. Підсумок уроку

VI. Домашнє завдання

     Задача 8. Знайдіть периметр рівнобедреного трикутника зі сторонами 6 см і 9 см. Розгляньте усі можливі випадки.

     Задача 9. Сума довжин першої і другої сторін трикутника дорівнює 42 см, другої і третьої — 47 см, а третьої і першої — 45 см. Знайдіть периметр трикутника та довжини сторін.

Математика. Шкільний світ. - 2013. - № 33-34.

До публікації на сайті Освітнього порталу "Академія" приймаються нові авторські конспекти уроків; методичні розробки; сценарії виховних заходів; зразки шкільних творів та переказів, які відповідають новій навчальній програмі.

Популярний ВНЗ