Сценарій літературної вікторини «Чи знаєте Ви Шевченка?» Інтерактивна літературна вітальня (8-9 кл.)

Навчальний рівень: 

 

Солонинка Наталія Іванівна,

вчитель української мови, літератури та світової літератури

Ямельницької ЗОШ І-ІІ ст. Сколівського району Львівської обл.

 

 

Вчитель. «Він був селянський син і став володарем у царстві духа…»,- так сказав про українського національного пророка І.Франко.

Та й справді, Тарас Шевченко – народний поет. Митець, який вийшов з селян-кріпаків і впродовж 200 років живе в душі кожного українця, надихаючи його на плекання прекрасної, гордої, незалежної Вітчизни.

Тарас Шевченко…   Для кожного з нас це ім’я асоціюється з чимось дуже рідним, близьким , українським. Для когось він – непримиренний борець за волю, для інших – тонкий, натхненний лірик. Постать Великого Кобзаря привертає науковий інтерес мистецтвознавців, істориків, культурологів тощо.

Сьогодні ми спробуємо відкрити для себе іншого Шевченка – Шевченка -художника. А також заглибимось у духовну спадщину Великого Кобзаря, відчуємо її актуальність і в наші дні.

Змагатимуться за звання кращого Шевченкознавця учні 8-9 класів. Глибоке вивчення творчості Тараса Григоровича ще попереду, але вони вже багато читали, учили напам’ять і є шанувальниками Шевченкового слова. Тож запрошуються знавці творчості Шевченка. Привітаймо їх оплесками!

(Входять учасники)

Наші гравці сумлінно й наполегливо готувалися до цього змагання, багато перечитали, повторили теоретичні відомості, навчилися застосовувати практично здобуті під час підготовки знання. Сподіваюся, ми в цьому не раз переконаємося.

Турнір буде складатися з 4 етапів. Після вдалого завершення кожного з етапів на дошці буде вивішено фрагмент картини Шевченка. Хто впізнає картину і зможе розказати про неї, отримає додаткові бали. Після 1 етапу – 400 балів, 2 – 300, 3 -200, 4 – 100.

Сподіваюся, учасники готові, можемо розпочинати.

1 ЕТАП  «Розминка»

Вчитель Учасникам по черзі задаються запитання. Потрібно відповідати без роздумувань. Якщо учасник зволікає, право відповіді переходить до наступного гравця.

1. Коли і де народився Т. Шевченко? (9 березня 1814 року в с. Моринцях на Черкащині.)

2. У скільки років Т.Шевченко залишився круглим сиротою? (В 11 років.)

3. Що в перекладі з грецької мови означає ім'я Тарас? (Бунтівник.)

4.  Коли було викуплено Тараса з кріпацтва? (22.04.1838 р.)

5. Де вчився Шевченко після викупу з кріпацтва? (З 1838 р. Шевченко став учнем К. Брюллова в Академії мистецтв.)

6.  Скільки творів увійшло до першої збірки Шевченка? Як вона називалась? (8 творів, «Кобзар».)

7.  Коли побачило світ видання «Кобзаря»? (1840 р.)

8. Хто з художників зустрів юного Шевченка в Літньому саду? (Сошенко.)

9. Хто з художників, щоб викупити Шевченка з кріпацтва, намалював портрет і чий? (Художник Брюллов намалював портрет Жуковського.)

10. На якому році життя помер Шевченко і де його було поховано? (Шевченко помер у Петербурзі в будинку Академії мистецтв, проживши 47 років і один день. Поховали його в Петербурзі на Смоленському кладовищі 12 березня 1861 р.)

11. Де і коли було перепоховано поета? (Через 40 днів труну перевезли в Україну. До Києва привезли 18 травня, а 22 травня поховали в Каневі, на Чернечій горі.)

12. Який композитор написав близько ста мелодій на слова Шевченка? (Видатний український композитор М. Лисенко.)

13. Хто з поетів сказав про Шевченка: «Він був селянський син і став володарем у царстві духа.» (І. Я. Франко.)

14. Назвіть перший твір Шевченка на історичну тематику. Кого він оспівує?(Поема “Іван Підкова”, оспівує отамана Івана Підкову, який очолював воєнні походи запорозьких козаків у ІІ половині ХVІ ст.).

15.  Назвіть поему Шевченка, присвячену декабристам.(У поемі “Неофіти ”Шевченко зображує масову розправу царського самодержавства з учасниками революційно-визвольного руху).

16. В якій поемі найбільш гостро висміяно царя і царицю? (У поемі “Сон”). 

17.   Які твори Шевченка названі ім’ям головних героїв?(Поема “Катерина”, вірші “Іван Підкова”, поема “Мар’яна-черниця”, вірш “Гамалія”, “Швачка”, “Лілея”, “Перебендя”, “Саул”, поеми “Марія” і “Марина”).

18.   В яких віршах Шевченко описує своє дитинство? (У творах: “Мені тринадцятий минало”, “Як би ви знали, паничі”, “Доля”, “ І золотої й дорогої”, “А. О. Козачковському”). 

19.   Кому присвячена поема “ Катерина”? (Василю Андрійовичу Жуковському). 

20. Які драматичні твори Шевченка ви знаєте? (Драма “Назар Стодоля”, але є згадки, що Шевченко писав п’єси “Данило Рева”, “Невеста”, “Никита Гайдай”).

21. Назвіть перший надрукований вірш Шевченка, і якими словами він починається? (Балада “Причинна”, написана в Петербурзі. Починається словами: Реве та стогне Дніпр широкий).

22. Яким псевдонімом підписував свої повісті Шевченко? (Кобзар  Дармограй). 
23. Які художні твори про життя Шевченка ви знаєте?(С.Васильченко – “В бур’янах”, О.Іваненко – “Тарасові шляхи”, Д. Красицький – “Тарасова земля”, О.Ільченко – “Петербурзька осінь”, Л.Смілянський – “Поетова молодість”Є.Білоусов – “Тарасове перо” і т.д.).

                     

Вчитель. Перед вами фрагмент картини. Можливо, хтось впізнав цю ілюстрацію і може про неї розповісти, заробивши додаткові бали.

2 ЕТАП «Шевченкова криниця»

Вчитель. Я зачитую рядки з поезій Шевченка, а ви повинні вгадати назву твору.

1.  Мені аж страшно, як згадаю 
     Оту хатину край села! 
     Такії, боже наш, діла 
      Ми творимо у нашім раї… 
           А) “І виріс я на чужині…”
           Б) “Як би ви знали паничі…” 
           В) “Тече вода з-під явора…”

2. Поклала мати коло хати
     Маленьких діточок своїх; 
     Сама заснула коло їх. 
     Затихло все, тільки дівчата 
    Та соловейко не затих.
           А) “І золотої й дорогої…”
           Б) “На Великдень на соломі...” 
           В) “Садок вишневий коло хати…”

3. А ще до того, як побачу 
    Малого хлопчика в селі. 
    Мов обірвалось од гіллі, 
    Одно-однісіньке під тином 
    Сидить собі в старій ряднині. 
        А) “І золотої й дорогої…” 
        Б) “І виріс я на чужині…” 
        В) “Мені тринадцятий минало…”

4. Село неначе погоріло,
     Неначе люде подуріли, 
     Німі на панщину ідуть
     І діточок своїх ведуть!..
        А) “Зоре моя вечірняя…”
        Б) “Як би ви знали паничі…” 
        В) “ І виріс я на чужині…”

5. В неволі виріс меж чужими, 
    І, не оплаканий своїми, 
    В неволі, плачучи, умру, 
    І все з собою заберу…. 
          А) “Тече вода з-під явора…”
          Б) “Мені однаково чи буду…”
          В) “І золотої й дорогої…”

6. Чого так весело було?
    Господнє небо і село, 
     Ягня, здається, веселилось!
    І сонце гріло, не пекло! 
         А) “Як би ви знали паничі…”
         Б) “Ой діброво – темний гаю!”
         В) “Мені тринадцятий минало!”

7. Ще треті півні не співали,
    Ніхто нігде не гомонів, 
    Сичі в гаю перекликались, 
    Та ясен раз у раз скрипів.
          А) “Садок вишневий коло хати…” 
           Б) “Причинна” (Реве та стогне Дніпр широкий)

           В) “Вітер з гаєм розмовляє.”

8. А качечка випливає
    З качуром за ними,
    Ловить ряску, розмовляє
    З дітками своїми.
         А) “Тече вода з-під явора…”

         Б) “Вітер з гаєм розмовляє…” 
         В) “Ой діброво – темний гаю!”

9. А іноді така печаль
     Оступить душу, аж заплачу,
     А ще до того, як побачу 
    Малого хлопчика в селі… 
        А)  “Сон” (На панщині пшеницю жала)
          Б) “Мені тринадцятий минало…”
         В) “І золотої й дорогої…”

10. І усміхнулася небога, 
       Проснулася, - нема нічого… 
      На сина глянула, взяла
       Його тихенько сповила… 
         А) “І золотої й дорогої”
         Б) “Сон” (На панщині пшеницю жала)
         В) “Мені тринадцятий минало…”

Вчитель. Перед вами ще один фрагмент, можливо, тепер ви впізнаєте картину і зможете нам про неї розповісти.

                                        

3 ЕТАП «НЛО»

-               Учитель:  Вивчаючи творчість Кобзаря, ми з вами зіштовхнулися з великою кількістю персонажів. Їх кількість незлічена. Їх долі вражають, їх почуття, їх вчинки здатні зачепити найтонші струни наших сердець. Тож давайте зараз й спробуємо відгадати їх за цитатою. Отже, наступний конкурс – «НЛО» - неопізнаний літературний об’єкт. Кожна правильна відповідь оцінюється в 1 бал.

-               1.Аспиде неситний!

  Що ти зробив з козаками?

  Болота засипав

  Благородними костями;

  Поставив столицю

  На їх трупах катованих!                     (ПетроI)

 

      2.А хто ж мою голівоньку

   Без тебе сховає?

   Хто заплаче надо мною,

   Як рідна дитина?

   Хто посадить на могилі

   Червону калину?                            (Мати Катерини)

      3.А він – страшно глянуть –

   по  три, по чотири

   так і кладе….                                 (Ярема Галайда)

4.Там дівчина ходить

   Й сама не зна,

   Що такеє робить

   Вона все ходить, з уст ні пари

   Широкий Дніпр не гомонить.

  Аж гульк, із Дніпра повиринали малі діти…          (Причинна)

5.Аж ось і вони розчинились.

   Неначе з барлоги,

   Медвідь виліз ледве – ледве

   Переносить ноги.

  Та одутий, аж посинів.                        (цар МиколаII)

6.Отак у келії правдивий,

  він думав розірвать

  окови адові! і диво,

  Святеє диво показать

  Очам незрячим. «Поборюсь…»         (Ян Гус)

7.За що вони мене люблять?

  За що поважають?

  О боже мій милосердний,

  Може, вони знають

  Може, вони догадались…        (Ганна – про себе)

8.За горами, хмарою повиті,

   Засіяні горем, кров’ю политі.

  Споконвіку його там орел карає

  Що день Божий добрі ребра й

  серце розбиває.               (Прометей) 

9.Обок його

Мов опеньок засушений,

Тонка, довгонога,

Та ще на лихо, сердешне,

Хита головою.

Так оце-то та богиня!          (Цариця)  

10.Це той Перший, що розпинав  нашу Україну,

А Вторая доконала вдову сиротину.

Кати! Кати! Людоїди! Наїлись обоє,

Накралися; а що взяли на той світ з собою?

(Петро І, Катерина ІІ)

                   

Вчитель. Ще один фрагмент – підказка, щоб ви нарешті відгадали назву картини.

4 ЕТАП «Озвуч картину»

А) Дібрати поетичні рядки з творів Шевченка, які б відповідали запропонованій ілюстрації.

«…Свище полем завірюха,

Іде Катерина…»

«…А дівчина при самій дорозі,

Недалеко коло мене плоскінь вибирала,

Та й почула, що я плачу, прийшла, привітала…»                            

«…Розповила, нагодувала,

Попестила; і ніби сном,

Над сином, сидя задрімала…»

«…І квилить, плаче Ярославна

В Путивлі рано на валу…»

«…Мені тринадцятий минало,

Я пас ягнята за селом…»

«…Садок вишневий коло хати,

Хрущі над вишнями гудуть…»

«…Прийшли вісті недобрії –

В поход затрубили.

Пішов москаль в Туреччину;

Катрусю накрили.»

«…За що, не знаю, називають

Хатину в гаї тихим раєм.

Я в хаті мучився колись,

Мої там сльози пролились,

Найперші сльози.»

«По діброві вітер виє,

Гуляє по полю,

Край дороги гне тополю

До самого долу.»

«Отак на улиці, під тином,
Ще молодий кобзар стояв
І про невольника співав.
За тином слухала Ярина»

Б) Де встановлено зображені нижче пам'ятники?

Село Лисиничі на Львівщині.(встановлено в 1911р.)

Найвищий пам’ятник (7м.) в Ковелі.

Азербайджан (Баку)

Рим (Італія). Один з найоригінальніших пам’ятників.

Київ

Харків

 Канів

Вчитель. Ось і завершився ще один етап нашого турніру. Тепер перед вами ціла картина. Сподіваюсь ви впізнали її і зможете назвати автора, а також розповісти про неї.

Картина має назву «Циганка – ворожка»,акварель,1841.

За цю картину він втретє здобув  срібну медаль. На сьогодні картини немає, її хтось купив і подальша доля невідома – зберігся лише акварельний малюнок.

 

Вчитель.  Підсумком нашого турніру буде заповнення хронологічної таблиці, яка допоможе з’ясувати , хто ж все-таки є найкращим шевченкознавцем.

Картка№1

Подія

Дата

1.

У скільки років Т.Шевченко стає сиротою?

В 11 років

2.

Рік вступу до Академії Мистецтв

1838 році

3.

У який період відбував покарання Т.Шевченко в Орській Фортеці?

1847-1850р.р.

4.

Рік написання поеми «Гайдамаки»

1841р

5.

Який період із життя чехів у часі (назвати століття чи роки) Шевченко зобразив у поемі «Єретик»?

15 століття

6.

Якими роками датується цикл віршів «Три літа»?

1843-1847р.р.

7.

Через який час прах Шевченка було переведено на Україну на Чернечу гору?

Через 2 місяці, 22 травня

 

Картка№2

Подія

Дата

1.

Роки життя Т.Г.Шевченка

1814-1861

2.

У якому році вперше заарештували Шевченка?

1847р

3.

Роки видання 1-го і 2-го видання «Кобзаря»

1840р, 1860р.

4.

Новопетрівська фортеця, що на півострові Мангишлак,- наступне місце покарання Шевченка. Назвіть роки перебування його в цій фортеці?

1850-1857р.р.

5.

Рік написання «Катерини»?

1838р.

6.

Рік викупу Т.Шевченка із кріпацтва

1838р

7.

Коли втретє й востаннє Шевченко побував на Україні?

1859р.

 

Підведення підсумків турніру, визначення найкращого Шевченкознавця.

Вчитель. Т.Шевченко – центральна постать в українській літературі, у всій українській духовності. Його творчість виняткове, абсолютно неповторне явище в історії світової культури. Він глибоко розкрив українську душу, осмислив минуле, сучасне й майбутнє України. Його творчість стала основою формування сучасної української нації.

Шевченко в українській літературі небачено розвинув літературну мову свого народу. У його творах українська мова вперше зазвучала з незвичайною силою. Наш Кобзар своїм талантом розкрив невичерпні багатства народної мови. Він осягнув чарівну музикальність українського слова. Велика простота його мови, точність,надзвичайна музикальність, мужнє звучання досі лишаються для письменників України невичерпним джерелом і зразком великої роботи поета над словом.

Так давайте ж досліджувати й нести слово Шевченка на вищу сходинку нашої поезії!

 

 

 

 

 

                    

 

 

 

 

 

Додати новий коментар

До публікації на сайті Освітнього порталу "Академія" приймаються нові авторські конспекти уроків; методичні розробки; сценарії виховних заходів; зразки шкільних творів та переказів, які відповідають новій навчальній програмі.