Літературно-музична композиція «До тебе, Тарасе, ми йдемо…»

Навчальний рівень: 

 

Тетяна Петрівна Гурська,
 вчитель української мови
 та літератури НВК №12
(м.Коростень, Житомирська обл.)


Мета заходу: узагальнити і систематизувати вивчене про Т.Г.Шевченка, розкрити ідейно – художнє багатство поезії Т.Г.Шевченка, продемонструвати багатогранність особи Кобзаря, його значення для світової культури, України зокрема; формувати загальнолюдські цінності , прагнення аналізувати,проводити міжпредметні паралелі; виховувати культуру почуттів.

Обладнання: численні репродукції картин Т.Г.Шевченка, примірники «Кобзаря», літературно – критичні книги про Т.Г.Шевченка,набори народознавчих та фольклорних матеріалів ілюстративного характеру;засоби ІКТ,відеоматеріали.

Епіграф:

І знов до тебе я приходжу,

бо ти для мене – совість і закон.

Ліна Костенко

1 ведучий:

Благословен той день і час,

Коли прослалась килимами

Земля,яку сходив Тарас

Малими,босими ногами,

Земля, яку скропив Тарас

Своїми росами – сльозами.

2 ведучий:

Спасибі, земле, що ти родиш хліб,

Спасибі, земле, що в Україні

Колись давно з убогої хатини

Тарас великий вирушив у світ.

1 ведучий:

І в слово ніжне й гнівне перелив

Снагу свою, і віру, і надію,

Пройшов крізь пекло нелюдів – катів,

Та не зломився і не відступив,

А став борцем своєї України.

2 ведучий:

Хай важко – легко не бува,

Але ніколи нам не буть рабами.

Тарасе, Україна сильна дочками й синами.

І не померти вічним твоїм думам,

Вони міцнітимуть з роками.

(Учні старших класів виконують пісню на слова Т.Г.Шевченка «Думи мої..» 2 куплети. Третій куплет виконує один учень, який грає роль Т.Г.Шевченка)

1 ведучий:

Кобзарем його ми звемо,

Так від роду і до роду.

Кожен вірш свій і поему

Він присвячував народу.

2 ведучий:

Щиро матір і дитину

Він прославив серцем чистим,

Всю осяяв Україну

Поглядом він променистим.

1 ведучий: Тарас Шевченко…Такий великий, що бути більшим уже не можна. Як Україна. Як світ.

2 ведучий: Він безсмертний, як саме життя, тому став нашою долею і заповітом, і на сторожі правди, любові і честі стоїть його слово…

(Гасне світло;  через інтерактивний екран демонструються світлини сучасної України: села,церкви, пейзажі відомих місць країни; портрети Т.Г.Шевченка, відомих українців всіх часів,картини Шевченка,пам’ятники Кобзарю в різних куточках світу; в цей час голос за кадром начитує уривки із творів Т.Г.Шевченка )

1. Свою Україну любіть,

Любіть її..Во время люте.

В останню тяжку минуту

За неї Господа моліть.

2.Я так люблю…

Я так люблю

Мою Україну убогу,

Що проклену святого Бога,

За неї душу погублю.

3.Нема на світі України,

Немає другого Дніпра,

А ви претеся на чужину

Шукати доброго добра.

4.Доборолась Україна

До самого краю.

Гірше ляха свої діти

Її розпинають…

5. Учітесь, читайте,

І чужому научайтесь,

Й свого не цурайтесь.

Бо хто матір забуває,

Того Бог карає,

Того діти цураються,

В хату не пускають..

6…і оживе добра слава,

Слава України.

І світ ясний,невечірній

Тихо засіяє…

Обніміться ж,брати мої,

Молю вас,благаю!

(зразу починає звучати у виконанні вокальної групи пісня на слова Т.Г.Шевченка «Зоре моя вечірняя». Світло вмикається)

1 ведучий: Благословенної весни 2014 року весь світ вшановує пам'ять великого українця , великого гуманіста і творця – нашого Тараса, народженого у бідній кріпацькій родині у бідному українському селі на Черкащині..

2 ведучий: 200 – річчя від дня народження Великого Кобзаря , що став своїм для мільйонів знедолених і скривджених як символ свободи і нескореності духу..

(На сцені учні початкових класів у національних костюмах)

1 учень: У кожного

Кирилівка своя,

Шевченко свій

У кожного,

Їй – Богу!

В Кирилівці

Не був

Ніколи

Я –

Та до Шевченка

Знаю я дорогу!

2 учень: У березня дні синьоокі,

В щасливий пробудження час

Шевченкове слово високе

Окрилює вірою нас.

3 учень: Я віщий «Кобзар» розгортаю

Й повторюю слово те вслух.

О, як воно всіх нас єднає

Й ослаблий наснажує дух.

4 учень: Так хай же цвіте барвінково

Те слово в висотах століть!

Читайте «Кобзар» віщословий,

Шевченкову думу любіть!

(Учні початкових класів виконують танцювальну композицію «Зацвіла в долині червона калина» Після цього на сцені з’являється  учень, що грає старшого Шевченка – Кобзаря. Учні підбігають до нього.)

Діти:Ой, Ви справжній Кобзар?

Кобзар:Здрастуйте,дітки.

Діти: Здрастуйте!Кобзарю,заграйте якусь пісню.

Кобзар: Заграв би, та, бачите, кобза зіпсувалась.

Діти: То розкажіть щось.

Кобзар: Про що ж вам розказати? Хіба про тополю..Чули?

Діти: Ні.

Кобзар: Тоді слухайте.

(На сцені ансамбль дівчат співає початок балади «По діброві вітер виє…». Далі троє старшокласниць(роль матері,дівчини,бабусі - ворожки)інсценізують уривок – діалог із балади «Тополя». Ансамбль співає потім пісню «Плавай,плавай, лебедоньку».)

1 ведучий :

В дні перемог і в дні поразок,

В щасливі дні і в дні сумні

Іду з дитинства до Тараса,

Несу думки свої сумні,

Іду крізь свята і крізь будні,

Крізь глум юрби і суєту,

Ні, не в минуле, а в майбутнє

До тебе я, Тарасе, йду.

2 ведучий:

Коли в душі моїй тривога,

Коли в душі пекельний щем,

Іду до нього, до живого.

У Всесвіт віршів і поем,

І в дощ, в сніг карбую кроки,

І чую, дивлячись в блакить:

Реве та стогне Дніпр широкий,

Щоб розбудити всіх, хто спить.

1 ведучий:

Я не один іду до нього –

Ідуть до нього тисячі,

Неначе грішники до Бога

Свої печалі несучи,

І доки в римах Заповіту

Вогонь поезії не згас,

Той рух до сонця не спинити,

Бо зветься сонце те – Тарас.

(Учні старших класів та всі учасники виконують пісню на слова Т.Г.Шевченка «Заповіт»)

У сценарії використано :

вірші М.Рильського,

Ю.Рибчинського,

 О.Омельченко, М.Пономаренка.

Додати новий коментар

До публікації на сайті Освітнього порталу "Академія" приймаються нові авторські конспекти уроків; методичні розробки; сценарії виховних заходів; зразки шкільних творів та переказів, які відповідають новій навчальній програмі.