Цимбалюк В.І. Українська література: підруч. для 8 кл. загально-освіт. навч. закл./ В. І. Цимбалюк. — К. : Освіта, 2008.— 336 с.

Навчальний рівень: 
Рік видання: 
2008

Цимбалюк В.І. Українська література: підруч. для 8 кл. загально-освіт. навч. закл./ В. І. Цимбалюк. — К. : Освіта, 2008.— 336 с.Цимбалюк В.І. Українська література: підруч. для 8 кл. загально-освіт. навч. закл./ В. І. Цимбалюк. — К. : Освіта, 2008.— 336 с.

Жанрове багатство вітчизняної літератури, що пропонується вам у цьому навчальному році, розкривається у шести розділах підручника. Ви ознайомитеся з українськими історичними піснями та народними думами, матимете нагоду насолодитися пісенними шедеврами легендарної Марусі Чурай, давньоруською пам'яткою «Слово про похід Ігорів», вивчите нові твори відомих вам письменників Тараса Шевченка, Івана Франка, Лесі Українки, Михайла Коцюбинського, Володимира Сосюри, Бориса Олійника, а також дізнаєтеся чимало цікавого про життєві й творчі долі драматурга Івана Карпенка-Карого, прозаїків Володимира Дрозда, Осипа Назарука, поетів Івана Малковича, Володимира Підпалого, гумористів Володимира Самійленка та Євгена Дударя.


Читати


ЗМІСТ
Дорогі восьмикласники!.........З
Степан Литвин. Ти ніколи не вмреш, Україно!.........4
Художня література як мистецтво словесного образу.........5
 
Розділ І. УСНА НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ
Історичні пісні.........10
Історичні пісні про боротьбу з турецько-татарськими загарбниками.........11
Зажурилась Україна.........11
Та ой як крикнув же та козак Сірко.........12
Історичні пісні про національно-визвольну боротьбу.........13
Чи не той то хміль.........14
Ой Морозе, Морозенку.........15
Історичні пісні про боротьбу за соціальне визволення народу.........16
Максим козак Залізняк.........16
За Сибіром сонце сходить.........17
Як готувати повідомлення.........19
Дівчина з легенди — Маруся Чурай.........20
Засвіт встали козаченьки.........22
Віють вітри, віють буйні.........22
Ой не ходи, Грицю.........23
Для тих, хто хоче більше знати.........24
Українські народні думи.........25
Маруся Богуславка.........26
Буря на Чорному морі.........3О
Особливості народних дум.........33
Кобзарське мистецтво України.........33
 
Розділ II. З ДАВНЬОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ
Невмируща пам'ятка давньої української літератури.........40
Слово про похід Ігорів.........41
Вчимося аналізувати художній твір.........62
Для тих, хто хоче більше знати.........65
Навчальний твір за «Словом...».........66
До тематичної атестації.........67
 
Розділ III. СВІТ УКРАЇНСЬКОЇ ПОЕЗІЇ
Тарас Шевченко.........70
Для тих, хто хоче більше знати.........72
Поетичне кредо Шевченка.........73
Думи мої, думи мої.........74
Минають дні, минають ночі.........75
Вчимося аналізувати поезію.........76
Із циклу поезій «В казематі».........78
Мені однаково.........78
Ой три шляхи широкії.........79
Ритмомелодика вірша. Двоскладові віршові розміри.........79
Образотворчі засоби поетичного твору.........81
Для тих, хто хоче більше знати.........83
Іван Франко.........86
Служіння Богу через працю для народу.........88
Іван Вишенський.........89
Леся Українка.........122
Поетичні перлини Лесі Українки.........124
«Ви щасливі, пречистії зорі».........124
Давня весна.........124
«Хотіла б я піснею стати».........126
Трискладові віршові розміри.........126
Громадянське слово поета.........127
Давня казка (Скорочено).........127
Як скласти порівняльну характеристику персонажів.........142
Для тих, хто хоче більше знати.........143
До тематичної атестації.........144
Володимир Сосюра.........146
Для тих, хто хоче більше знати.........147
«Всім серцем любіть Україну свою...».........149
Любіть Україну.........150
Сад.........152
«Такий я ніжний, такий тривожний...».........154
Васильки.........154
Борис Олійник.........156
Вибір.........157
Ринг.........158
Життєвий вибір людини.........160
Володимир Підпалий.........162
Тиха елегія.........164
Запросини.........164
Вчимося аналізувати поезію.........166
Іван Малкович.........168
Із янголом на плечі (Старосвітська балада).........168
Свічечка букви «ї».........169
Музика, що пішла.........170
Вчимося аналізувати поезію.........171
Для тих, хто хоче більше знати.........172
До тематичної атестації.........175
 
Розділ IV. НАЦІОНАЛЬНА ДРАМА
Іван Карпенко-Карий.........178
Для тих, хто хоче більше знати.........180
Влада грошей над людиною.........180
Сто тисяч (Скорочено).........181
Особливості драматичного твору.........201
Жанри драматичних творів.........202
Вчимося аналізувати драматичний твір.........203
Для тих, хто хоче більше знати.........204
 
Розділ V. З УКРАЇНСЬКОЇ ПРОЗИ
Михайло Коцюбинський.........206
Для тих, хто хоче більше знати.........207
Ціна волі.........207
Дорогою ціною (Скорочено).........208
Художні засоби епічного твору.........235
Вчимося аналізувати епічний твір.........236
Для тих, хто хоче більше знати.........238
До тематичної атестації.........238
Осип Назарук.........240
Події історичної доби XVI століття.........241
Роксоляна (Уривки).........242
Історична правда і художній вимисел.........272
Для тих, хто хоче більше знати.........272
Володимир Дрозд.........273
«Химерна» повість про неповторний світ юності.........274
Ирій (Уривки).........276
Неординарний кінь прагне свободи.........298
Білий кінь Шептало.........298
До тематичної атестації.........309
 
Розділ VI. УКРАЇНСЬКИЙ ГУМОР І САТИРА
Володимир Самійленко.........311
Сатирична поезія Самійленка.........312
Ельдорадо.........312
Патріоти.........314
Для тих, хто хоче більше знати.........315
Євген Дудар.........316
Слон і Мухи.........317
Лісова казка (Для дорослих).........318
Червона Шапочка (Стара казка на новий лад).........319
Для тих, хто хоче більше знати.........321
До тематичної атестації.........324
 
Узагальнювальне повторення.........325
 
Післямова.........327
 
Перелік обов'язкової літератури для читання влітку.........328
 
Перелік літератури для додаткового читання.........328
 
Короткий словник літературознавчих термінів.........329
 

Нові матеріали

60 354 абітурієнти отримали рекомендації на бюджет. Що робити далі?
Українські виші отримають 100 млн грн на базове фінансування науки
Використання заводських матеріалів в курсовому проектуванні з дисципліни «Планування та організація діяльності підприємства». Методична розробка
Міністр освіти і науки України Лілія Гриневич обговорила перспективи вищої освіти з тернопільськими педагогами
У МОН визначились з кандидатурою освітнього омбудсмена
За перший тиждень вступної кампанії абітурієнти створили майже 120 000 електронних кабінетів
Документи про середню освіту є дійсними без печатки школи, - роз'яснення МОН
Обсяги державного замовлення на підготовку фахівців у 2019 р.
Автору підручника з історії України рекомендували замінити термін російсько-українська війна на "гражданский конфликт"
Лілію Гриневич не пустили в школу

Популярний ВНЗ

Тернопільський національний педагогічний університет ім.В.Гнатюка

Буяк Богдан БогдановичРектор університету
доктор філософських наук,
професор Буяк Богдан Богданович