Готуватися до ЗНО з англійської мови потрібно самовіддано

Підготовка до ЗНО безумовно трудомісткий та об’ємний процес, який вимагає від старшокласників старанності, концентрації уваги, мотивації та часу, оскільки важливо опанувати не лише теоретичні знання, а й певні навички та вміння. Підготовка до ЗНО з іноземних мов має ряд особливостей.  Як ефективно підготуватися до тестів  з англійської мови консультує  Ірина Павлівна Задорожна – доктор педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри практики англійської мови та методики її викладання Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. 
До яких завдань варто готуватися школярам? 
До системи тестових завдань та їх оцінювання щороку вносяться певні зміни, проте сама структура тестів залишається відносно стабільною. Тест складається з трьох частин. Перша – читання, у процесі виконання якої перевіряються вміння абітурієнтів розуміти іншомовні тексти. У тесті пропонують завдання на встановлення відповідності (наприклад, підбір заголовків до частин тексту чи встановлення відповідності між поданими оголошеннями та запропонованими  твердженнями), завдання з вибором однієї правильної відповіді з чотирьох, завдання на заповнення пропусків у тексті фрагментами речень чи реченнями. Друга частина – використання мови, яка передбачає перевірку знань граматичного та лексичного матеріалу. Майбутні абітурієнти виконують завдання на вибір правильної відповіді із чотирьох запропонованих.  Третє завдання – письмо, яке передбачає розгорнуту письмову відповідь абітурієнта. У тестах минулих років абітурієнтам пропонувалося написати лист (переважно до друга) на основі  поданої ситуації.
Як на вашу думку, коли варто починати підготовку до ЗНО?
Чим швидше, тим краще. Практика свідчить, що тести складають краще ті абітурієнти, які ретельно готувалися до уроків впродовж усього періоду навчання в школі. Дещо у кращому становищі перебувають також учні спеціалізованих шкіл чи класів, які мають більше уроків на тиждень англійської мови. Якщо ж учень має значні прогалини у знаннях, то за один рік опанувати мову на відповідному рівні може бути досить непросто, адже абітурієнтам потрібно не лише здобути певні знання, але ще сформувати навички і вміння. Наприклад, потрібно не лише знати слово, а й вміти розпізнавати його в тексті, а також правильно вживати. Гадаю, що цілеспрямовану підготовку варто починати з 10 класу. У такому випадку можна оволодіти значною кількістю лексичних одиниць, вивчити граматику, навчитися розуміти тексти тощо. Надзвичайно важливим є чуття мови, а воно розвивається впродовж тривалого проміжку часу. 
Якими підручниками, посібниками чи розробками Ви радите користуватися для підготовки?
Насправді важко назвати якесь конкретне видання, адже все залежить від рівня володіння мовою учня. До вибору літератури потрібно ставитися ретельно. Доцільно обирати літературу, яка рекомендована Міністерством освіти, а також посібники таких відомих видавництв, як Oxford University Press, Cambridge University Press, Longman, Express Publishing тощо. Також не зайве проконсультуватися з учителем. На жаль, є збірки тестових завдань із помилками у відповідях. Таких видань не багато, але трапляються. Якщо учень готується сам і орієнтується на запропоновані ключі, то  вкрай важливо аби вони були правильні. 
Сьогодні модно вивчати мову, читаючи книги та переглядаючи фільми англійською. Наскільки це ефективно?
Безумовно, читання книг дуже корисне, адже таким чином читач знайомиться із мовленнєвими взірцями. Книги можливо підібрати відповідно до власного рівня володіння мовою. Йдеться про видання, адаптовані носіями мови до певного рівня. Серед них можу назвати шестирівневу серію адаптованих книг класичної літератури The Oxford Bookworms Library (1 рівень – найпростіший, шостий – найскладніший). Останній рівень містить 2500 слів. Важливо те, що до книг додається аудіодиск. Відтак, можна працювати не лише із друкованим джерелом, але й з аудіозаписом тексту, що сприяє розвитку вмінь аудіювання. Учням з вищим рівнем володіння мовою раджу читати неадаптовані книги. При їх підборі теж може знадобитися порада вчителя, адже одних авторів читати легше, інших важче. Дуже ефективним є також перегляд фільмів англійською мовою.  Для полегшення розуміння можна дивитися фільми із субтитрами. А тим, хто любить музику, можу порадити слухати і перекладати пісні – це збільшує словниковий запас, розвиває вміння аудіювання, чуття мови. Загалом кожен повинен сформувати свій стиль вивчення англійської мови, який буде цікавим і ефективним. 
У процесі підготовки до ЗНО із англійської мови на що варто звернути увагу старшокласникам?
Тести передбачають перевірку сформованості вмінь читання, письма, а також знання лексичного та граматичного матеріалу. Тестом не передбачено перевірки рівня сформованості в абітурієнтів умінь аудіювання чи говоріння. Проте, вивчення мови – це процес комплексний, і всі види мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, письмо, говоріння) пов’язані між собою. Зрозуміло, що чим краще ви говорите, тим краще пишете. Більше того, я впевнена: школярі вивчають англійську мову не лише для того, аби здати ЗНО, а й для подальшого її використання та вдосконалення. Тому  у процесі підготовки до ЗНО не раджу зосереджуватися виключно на тих аспектах, які відображені в ЗНО. А от за кілька місяців до тестування доцільно сконцентруватися саме на типових завданнях. Раджу також звернути увагу на розширення власного словникового запасу, адже Програмою ЗНО з англійської мови 2013 року передбачено лексичний запас абітурієнтів обсягом 2500 лексичних одиниць. Для кращого запам’ятовування лексику доцільно вивчати у контексті (читаючи текст, виділіть слова, яких не знаєте, але які часто вам зустрічалися; випишіть в словник і вивчіть; намагайтесь використовувати нові слова у мовленні). Для успішної здачі тесту важливо також оволодіти граматичним матеріалом, передбаченим шкільною програмою. Без знань граматики не лише важко написати розгорнуту відповідь, виконати граматичне завдання, але й зрозуміти тексти. Важливо також оволодіти вміннями письма, для чого потрібно писати різні види текстів (есе, статті, листи, вітальні листівки тощо). Отже, слухайте, читайте, виконуйте типові завдання, намагайтеся спілкуватися (у тому числі і з носіями мови). 
Спілкування з носіями мови безумовно важливе, проте не всі школярі мають можливість контактувати з ними безпосередньо. Як бути у такій ситуації? 
Друзів для переписки можна знайти через інтернет. З безпосереднім контактом складніше. Розуміючи це, цьогоріч при факультеті іноземних мов ТНПУ почала діяти Мовна школа за підтримки Корпусу миру США в Україні та із залученням волонтера Корпусу миру (носія мови) з відповідною освітою та ступенем.  
Розкажіть, будь ласка, детальніше про школу.
Школа розпочала роботу за ініціативи волонтера Корпусу Миру Наталі Ганлет, яка вже впродовж майже року викладає на англійському відділенні факультету іноземних мов нашого університету, а також  викладачів кафедри практики англійської мови та методики її викладання, яка є випусковою кафедрою на англійському відділенні (ми працюємо із студентами від першого курсу до останнього). До співпраці ми запрошуємо учнів 10 та 11 класів. Заняття проходять раз на місяць, адже ми розуміємо, що майбутні абітурієнти дуже зайняті. Перше заняття вже відбулося 24 жовтня. Приємно, що на відкриття до нас прийшло більше 70 старшокласників, а після завершення заняття дехто підходив і цікавився, чи їхні друзі ще можуть приєднатися. Так, приєднатися до Мовної школи при ТНПУ можуть всі охочі.  Більш детальну інформацію та розклад занять можна дізнатися у групі в соціальній мережі English spoken here vk.com/event59668665.
Як проходять заняття?
Заняття, яке проводить Наталі Ганлет та кілька викладачів кафедри, триває дві години з невеличкою перервою. На занятті залучені усі види мовленнєвої діяльності: аудіювання, говоріння, читання, письмо, а також лексичний, граматичний та фонетичний аспекти мови.  Учні мають змогу звикнути до різних стилів викладання, адже із ними працюють різні викладачі кафедри. Ми активно залучаємо сучасні інформаційні технології, тим більше, що в нашому університеті для цього створені прекрасні умови. 
Скільки коштує навчання у Мовній школі?
Навчання безкоштовне. Викладачі, які працюють у школі, великі ентузіасти своєї справи. Дуже приємно, що наш почин отримав підтримку від учнів. Пригадую, як обговорюючи ідею створення школи, ми хвилювалися, чи будуть школярі мати час відвідувати заняття. Тому  були приємно вражені, коли побачили, скільки учнів відгукнулося. 
Чи можна вважати Мовну школу альтернативою курсам із вивчення іноземної мови чи репетиторам?
Відвідування мовної школи є чудовим доповненням до систематичної роботи учня з підготовки до занять чи ЗНО. Перевага Мовної школи у тому, що тут школярі можуть поспілкуватися з носієм мови (знову ж таки наголошую, не просто носієм, а викладачем із відповідною освітою та ступенем магістра), відчути себе у ролі студентів, познайомитися із стилем університетського викладання. Крім того, вони мають змогу порівняти свій рівень знань та навичок із рівнем інших. Учні бачать, у чому вони кращі, а що потрібно наздоганяти. 
Давайте підсумуємо, як отримати високий бал на ЗНО з англійської мови?
Потрібно ретельно і сімовіддано готуватися, а також налаштовуватися психологічно. Дві години, відведені на виконання тесту з іноземної мови, –  це досить небагато, тому потрібно навчитися раціонально розподілити час. Доцільно спробувати свої сили на пробному тестуванні, де учні ознайомляться з процедурою проведення тестів. Варто навіть вдома спробувати розв’язати якийсь тест минулих років за 2 години.  Під час виконання тесту не варто зациклюватися на складних питаннях, а залишити їх на потім, зробивши спочатку ті, в яких впевнені. 
Роботи багато, але якщо є бажання і сила волі, то все буде добре.
Спілкувалася Катерина Швець
 

Додати новий коментар