Тарасенкова Н. А. Математика: підруч. для 5 класу загальноосвіт. навч. закл. / Н. А. Тарасенкова, І. М. Богатирьова, О. П. Бочко, О. М. Коломієць, З. О. Сердюк. - К.: Видавничий дім "Освіта", 2013. - 352 с.

Предмет: 
Навчальний рівень: 
Рік видання: 
2013

Тарасенкова Н. А. Математика: підруч. для 5 класу загальноосвіт. навч. закл. / Н. А. Тарасенкова, І. М. Богатирьова, О. П. Бочко, О. М. Коломієць, З. О. Сердюк. - К.: Видавничий дім "Освіта", 2013. - 352 с.Тарасенкова Н. А. Математика: підруч. для 5 класу загальноосвіт. навч. закл. / Н. А. Тарасенкова, І. М. Богатирьова, О. П. Бочко, О. М. Коломієць, З. О. Сердюк. - К.: Видавничий дім "Освіта", 2013. - 352 с.


Читати

 


Зміст

Дорогі учні......................3
Розділ 1. Лічба, вимірювання і числа.......................4
§ 1. Предмети і одиниці лічби.......................5
§ 2. Пряма, промінь, відрізок. Вимірювання відрізків.......................14
§ 3. Координатний промінь.......................23
§ 4. Числові вирази, рівності, нерівності. Порівняння натуральних чисел.......................31
§ 5. Кути та їх вимірювання.......................39
 
Розділ 2. Дії першого ступеня з натуральними числами.......................50
§ 6. Буквені вирази. Формули.......................51
§ 7. Додавання натуральних чисел.......................57
§ 8. Віднімання натуральних чисел.......................65
§ 9. Многокутник та його периметр. Рівні фігури.......................74
§ 10. Трикутник та його види.......................83 
 
Розділ 3. Дії другого ступеня з натуральними числами.......................94
§11. Множення натуральних чисел.......................95
§12. Розподільний закон.......................104
§13. Ділення натуральних чисел.......................108
§14. Ділення з остачею.......................116
§15. Порядок виконання дій у виразах.......................121
§16. Рівняння.......................126
§17. Типи задач та способи їх і озв’язування.......................133
 
Розділ 4. Степінь натурального числа з натуральним показником. Площі та об’єми фігур
§18. Степінь числа.......................150
§19. Площа прямокутника і квадрата.......................151
§20. Прямокутний паралелепіпед, Куб. Піраміда.......................157
§21. Об’єм прямокутного паралелепіпеда і куба.......................165
§22. Комбінаторні задачі.......................175
 
Розділ 5. Звичайні дроби.......................192
§23. Що таке звичайний дріб. Порівняння дробів.......................193
§24. Дроби і ділення.......................202
§25. Знаходження дробу від числа та числа за його дробом.......................211
 
Розділ 6. Дії першого ступеня зі звичайними дробами з однаковими знаменниками
§26. Додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками.......................224
§27. Доповнення правильного дробу до одиниці. Віднімання дробу від натурального числа.......................225
§28. Додавання і віднімання мішаних чисел.......................236
 
Розділ 7. Десяткові дроби та дії з ними.......................258
§29. Що таке десятковий дріб. Порівняння десяткових дробів.......................259
§30. Додавання і віднімання десяткових дробів.......................268
§31. Множення десяткових дробів.......................276
§32. Ділення десяткових дробів.......................286
§33. Округлення чисел.......................295
 
Розділ 8. Відсотки. Середнє арифметичне.......................304
§34. Що таке відсоток. Знаходження відсотка від числа.......................305
 
§35. Знаходження числа за його відсотком.......................312
§36. Середнє арифметичне. Середнє значення величин.......................319
 
Задачі на повторення.......................326
Відповіді.......................337
Предметний покажчик.......................348

Нові матеріали

60 354 абітурієнти отримали рекомендації на бюджет. Що робити далі?
Українські виші отримають 100 млн грн на базове фінансування науки
Використання заводських матеріалів в курсовому проектуванні з дисципліни «Планування та організація діяльності підприємства». Методична розробка
Міністр освіти і науки України Лілія Гриневич обговорила перспективи вищої освіти з тернопільськими педагогами
У МОН визначились з кандидатурою освітнього омбудсмена
За перший тиждень вступної кампанії абітурієнти створили майже 120 000 електронних кабінетів
Документи про середню освіту є дійсними без печатки школи, - роз'яснення МОН
Обсяги державного замовлення на підготовку фахівців у 2019 р.
Автору підручника з історії України рекомендували замінити термін російсько-українська війна на "гражданский конфликт"
Лілію Гриневич не пустили в школу

Популярний ВНЗ

Тернопільський національний педагогічний університет ім.В.Гнатюка

Буяк Богдан БогдановичРектор університету
доктор філософських наук,
професор Буяк Богдан Богданович