Ніколенко О . М. Зарубіжна література. 9 клас: Підруч. для загальноосвіт. навч. закл. / О. М. Ніколенко, І. Л. Столій. — X .: Вид-во «Ранок», 2009. — 256 с.: іл.

Навчальний рівень: 
Рік видання: 
2009
Ніколенко о . М. Зарубіжна література. 9 клас: Підруч. для загальноосвіт. навч. закл. / О. М. Ніколенко, І. Л. Столій. — X .: Вид-во «Ранок», 2009. — 256 с.: іл.Ніколенко о . М. Зарубіжна література. 9 клас: Підруч. для загальноосвіт. навч. закл. / О. М. Ніколенко, І. Л. Столій. — X .: Вид-во «Ранок», 2009. — 256 с.: іл.
 
Підручник містить обов’язковий обсяг навчального матеріалу, необхідні теоретичні відомості й поняття, передбачені чинною програмою. Для вивчення й закріплення матеріалу запропоновано різноманітні завдання. Призначений для учнів 9 класів, що навчаються за програмою 12-річної школи.
 
Зміст
 
Література XVII століття: між Відродженням і Просвітництвом.............5
§ 1. Історичні умови розвитку мистецтва в XVII столітті..............................5
Мислителі, які змінили уявлення про світ..................................................... 10
§ 2. Бароко як перший загальноєвропейський напрям..............................12
§ 3. Педро Кальдерон — видатний драматург і поет іспанського бароко..........................................21
§ 4. П’єса П. Кальдерона «Життя — це сон» як утілення світоглядних і художніх принципів бароко....................... 29
§ 5. Класицизм як художній напрям у літературі XVII століття...............38
 
Видатні представники класицизму..................................................................44
§ 6. Мольєр — майстер класицистичної комедії........................................ 46
§ 7. Комедія Мольєра «Міщанин-шляхтич». Втілення у творі рис класицистичної комедії............... 55
§ 8. Образна система комедії «Міщанин-шляхтич»....................................59
§ 9. Засоби творення смішного в комедії «Міщанин-шляхтич». Виховний потенціал твору................64
 
Література XVIII століття. Просвітництво...................................67
§ 1. Просвітництво як літературна епоха .....................................................67
§ 2. Вольтер — «патріарх просвітителів»..................................................... 73
§ 3. Філософська повість Вольтера «Простак».......................................... 79
§ 4. Йоганн Вольфганг Гете — поет, драматург, філософ.....................85
§ 5. Трагедія «Фауст» — вершина творчості Гете та один із найвидатніших творів світової літератури...........................90
§ 6. Образ Фауста як утілення динамізму нової європейської цивілізації. Провідні образи трагедії......................93
§ 7. Фрідріх Шиллер — видатний представник німецького Просвітництва..............102
§ 8. Народна драма «Вільгельм Телль»..................................................... 110
 
Романтизм у літературі...................................................................... 118
§ 1. Романтизм як мистецький рух................................................................118
§ 2. Ернст Теодор Амадей Гофман. Доля таланту..................................122
§ 3. «Малюк Цахес на прізвисько Цинобер» — шедевр романтичної казки-новели........................ 129
§ 4. Генріх Гейне — німецький поет-романтик........................................ 136
§ 5. «Книга пісень» — видатне явище німецького романтизму 142
§ 6. Джордж Байрон. «Дорогою слави і честі»........................................ 150
§ 7. Шедеври ліричної спадщини Байрона.................................................157
§ 8. Романтична поема Байрона «Мазепа».................................................160
§ 9. Адам Міцкевич — класик польського романтизму......................... 166
§ 10. Поема «Дзяди» А. Міцкевича.....................................................170
§ 11. «Кримські сонети» А. Міцкевича............................................... 173
 
Від романтизму до реалізму................................................................. 180
§ 1. Олександр Пушкін — великий російський поет........................... 180
§ 2. Лірика О. Пушкіна....................................................................... 188
§ 3. «Євгеній Онєгін» — роман у віршах.......................................... 194
§ 4. Михайло Лєрмонтов — «поет зовсім іншої епохи...».................201
§ 5. Поетична спадщина М. Ю. Лєрмонтова...................................... 207
§ 6. «Герой нашого часу» — роман про долю покоління................. 215
§ 7. Микола Гоголь. Шлях у літературі..............................................227
§ 8. Повість «Шинель». Гуманістичний пафос твору...........................237
 
Узагальнюємо вивчене за рік .............................................................. 245
Словник термінів і понять.................................................................... 251

Нові матеріали

Використання заводських матеріалів в курсовому проектуванні з дисципліни «Планування та організація діяльності підприємства». Методична розробка
Міністр освіти і науки України Лілія Гриневич обговорила перспективи вищої освіти з тернопільськими педагогами
У МОН визначились з кандидатурою освітнього омбудсмена
За перший тиждень вступної кампанії абітурієнти створили майже 120 000 електронних кабінетів
Документи про середню освіту є дійсними без печатки школи, - роз'яснення МОН
Обсяги державного замовлення на підготовку фахівців у 2019 р.
Автору підручника з історії України рекомендували замінити термін російсько-українська війна на "гражданский конфликт"
Лілію Гриневич не пустили в школу
Кабмін спростив процедуру проведення дослідів для вишів та наукових установ
Хто має право на пільговий вступ у заклади вищої освіти

Популярний ВНЗ

Тернопільський національний педагогічний університет ім.В.Гнатюка

Буяк Богдан БогдановичРектор університету
доктор філософських наук,
професор Буяк Богдан Богданович