Твір на тему: "From the History of Ukraine" / З історії України / Из истории Украины

Тип матеріалу: 
Предмет: 
Навчальний рівень: 
From the History of Ukraine
I'd like to tell about one period in the history of my native city, Kyiv. In the 11-12th centuries Kyiv was at the height of its fame. Prince Yaroslav the Wise founded the new city "Great Kyiv". The Golden Gate and the Cathedral of St. Sophia – the main church of Kyiv Rus – were particularly impressive.
Kyiv played an important role in East-West trade. Merchants from Germany, Italy, Scandinavia, Poland and the Caucasus lived here.
Before Mongol rule architecture, painting, sculpture developed rapidly in Kyiv. This has come to light from the many archeological excavations.
But in December 1240, Batu Khan surrounded Kyiv. The Vatican's ambassador wrote that no more than 200 buildings were left standing in Kyiv and the people existed in conditions of dire slavery.
Despite many years of foreign domination Kyiv retained its political, cultural and commercial importance.
З історії України
Я б хотів розказати про один період з історії мого рідного міста, Києва. Київ ХІ-ХІІ ст. знаходився на вершині свого розвитку. Князь Ярослав Мудрий заснував нове місто "Великий Київ". Золоті ворота і Софіївський собор, головна церква Київської Русі, були особливо вражаючі.
Київ відігравав важливу роль у торгівлі між Заходом і Сходом. Тут жили торговці з Німеччини, Італії, Скандинавії, Польщі й Кавказу.
До монгольського володарювання архітектура, живопис, скульптура в Києві швидко розвивалася. Про це свідчать багато археологічних розкопок.
Але в грудні 1240 р. Хан Батий оточив Київ. Посол Ватикану написав, що не більше ніж 200 будівель залишилося в Києві, і люди існували в умовах жахливого рабства.
Не зважаючи на багато років іноземного володарювання, Київ зберіг свою політичну, культурну й комерційну важливість.
Волкова О.Ю., Погожих Г.М. Усі розмовні теми. English.- Х.: Торсінг плюс, 2013. - 608 с.

Додати новий коментар

До публікації на сайті Освітнього порталу "Академія" приймаються нові авторські конспекти уроків; методичні розробки; сценарії виховних заходів; зразки шкільних творів та переказів, які відповідають новій навчальній програмі.