Наукова стаття

Дитячі та юнацькі роки Романа Шухевича

Ірина Бернацька,
студентка історичного факультету
Тернопільського національного педагогічного університету ім.В.Гнатюка

Боротьба з корупцією в Російській імперії на прикладі українських земель у ХІХ столітті

Марчук Ірина Сергіївна,
студентка  групи 42
історичного факультету  
Тернопільського національного
педагогічного університету ім.В.Гнатюка

Науковий консультант - кандидат історичних наук, доцент
Брославський Володимир Любомирович

Імпліцинність як елемент навчання англійської мови під час роботи з обдарованими дітьми на уроках

Лепко Леся БогданівнаЛеся Лепко
Тернопільська обласна експериментальна комплексна
школа мистецтв ім. І. Герети

Освітній проект: "Міжкультурна освіта та соціокультурна компетенція як фактор інтеграції України в Європейське суспільство"

Автор проекту: Балема Тетяна Петрівна , вчитель англійської мови

Учасники проекту: методичне об’єднання вчителів англійської мови

Партнери проекту:Chornobyl Children Life Line Organization,Ayrshire Link

Використання проектних технологій в екологічному вихованні школярів

 

 

Мельник С.В. – заступник директора з виховної роботи
Іллінецького навчально-виховного комплексу
«Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-гімназія №2»

Наукова стаття на тему: «Робота з текстом як передумова формування комунікативної компетенції»

Гурська Тетяна Петрівна,
вчитель – методист української мови та літератури
навчально-виховний комплекс «Школа-гімназія» №12 , м. Коростень


Анотація

Маніпуляція свідомістю дитини в інтернет-просторі та шляхи вирішення проблеми Інтернет-насилля

Тетяна Табас


У статі досліджено особливості впливу інформації на дитячу свідомість, а також розглядаються можливі небезпеки, яким піддається неповнолітня особа в Інтернет-просторі та запропоновано шляхи вирішення проблеми Інтернет-насилля.

Основи педагогічного етикету в процесі взаємодії вчителя та учня з особливими потребами

Тетяна Табас


В процесі взаємодії із дітьми з особливими освітніми потребами вчитель разом із командою має оволодіти основними правилами педагогічного етикету, які покликані спростити спілкування з такими дітьми, налагодити ефективну взаємодію із ними, створити комфортні умови, позитивне психологічне середовище для цих дітей. Крім цього, учні з типовим розвитком отримують емпіричний досвід спілкування із людьми з особливими потребами.

Трансформація проблеми вміння вчитись та її відображення в роботі з навчальним текстом на уроках іноземної мови

Ірина Василівна Юрківська,

  учитель англійської мови

вищої кваліфікаційної категорії

Навчально-виховний комплекс

"Школа-гімназія" №12

м.Коростень,  Житомирська область


Вступ

Сторінки