Головань Анна Василівна,
учитель інформатики
Розсошенської гімназії
Полтавської районної ради Полтавської області

Мета: формувати лексичні навички й навички вимови; вдосконалювати навички читання й усного мовлення; розвивати мовну здогадку й мовленнєву  реакцію учнів; виховувати зацікавленість у розширенні своїх знань; сприяти формуванню життєвих компетентностей на уроках інформатики, розвивати креативне мислення та вміння застосовувати набуті знання на практиці.

Обладнання: картки із завданнями, проектор, екран, презентація.

Хід уроку

І. Організаційний момент

Доброго дня, шановні присутні! Сьогодні раді Вас вітати на уроці інформатики та англійської мови.

Good morning, boys and girls! Glad to see you here. Sit down, please. Let`s start our lesson. The theme of our lesson is  «Information Technologies in our Life. Розробка та представлення проектів у Microsoft Power Point»

А для того, щоб усім зрозуміліше була мета і завдання нашого сьогоднішнього уроку перейдемо на рідну мову.

Ми з вами сьогодні не просто учні, а працівники редакції новин телеканалу «Розсошенці+», яка намагається допомагати людям бути в курсі всіх новинок. Зранку ми отримали лист від пана Петренка Андрія Федоровича, яка попросив нас висвітлити тему «Інформаційні технології і їх значення у житті суспільства». Оскільки завдання перед нами стоїть досить обширне і потрібно підготувати передачу з висвітленням різних сторін даної проблеми, ми з вами розділимо наш штат працівників на групи і кожна з них буде працювати над певною задачею. Свої презентації ви маєте представити у формі презентації у MS Power Рoint. Ми всі одна команда і працюємо над однією справою, тому ніякої конкуренції бути не повинно, а навпаки  - лише взаємодопомога.

 Так як представити матеріал потрібно англійською мовою, тому пропоную змінити робочу мову саме на англійську.

(Учні беруть частинки малюнка із зображенням комп'ютера. На звороті написані номери. Діти формують групи відповідно до номерів)

ІІ. Мовна розминка

Т: What lessons have you got today?

T: Do you like these subjects?

T: There are a lot of inventions that changed the life of mankind. Nowadays we couldn`t live without our computer, a mobile, the Internet. And what about you? Do you use a computer?

T: What do you use your computer for?

– When did you first start using a computer?

– Who taught you to use a computer?

– Do you use a computer at home or at school?

– Are you connected to the Internet?

– What forms of the Internet communication do you use?

– Do you communicate with your friends through the Viber, Messanger?

ІІІ. Мозговой штурм (Brain Storm)

T: What comes to your minds when you think about modern technologies?

А тепер слід з’ясувати чи володієте ви достатніми знаннями в області комп’ютерних презентацій для виконання поставленого перед нами завдання.

Запитання по MS Power Point

1. Яке призначення MS Power Point.?
2. Де ефективно застосовуються презентації?
3. Як запустити програму?
4. Як створити слайд?
5. Які об’єкти можна розмістити на слайді?
6. Як налаштувати анімацію тексту?
7. Як видалити слайд?
8. Як змінити фон слайду?
9. Як виконати вибір дизайну слайда Power Point?
10. Яке призначення сортувальника слайдів Power Point. Які основні дії виконуються в цьому режимі?
11. Як додати керуючу клавішу? Навіщо вона потрібна?
12. Як створити гіперпосилання на інший слайд презентації? На інший документ?
13. Які формати збереження презентації вам відомі?
14. Я запустити презентацію на виконання (у режим перегляду)?
15. Як зупинити демонстрацію презентації?

Вдома ви працювали над підготовчим етапом і увесь матеріал уже зібрали. Нагадую він знаходиться у мережі. Але тепер його потрібно структурувати і представити на розсуд багатотисячної аудиторії наших глядачів.

Отож, настав час сформувати групи та отримати свої завдання:

• ЖУРНАЛІСТИ – створюють презентацію про новинки ІКТ;
• ІСТОРИКИ -  оброблять і представлять інформацію про комп’ютери фірми Apple, починаючи із найдавніших. У презентації обов’язково використайте музику як фон;
• ЕРУДИТИ - наступна група створить кросворд для любителів проводити свій вільний час у такий спосіб;
• СОЦІОЛОГИ -  проведуть опитування серед наших присутніх та представлять результати у вигляді діаграм. Напередодні ми провели опитування серед учнів, батьків та працівників нашої гімназії. Отримані дані теж слід залучити до діаграм.
• СУЧАСНИКИ  - представлять як ми використовуємо інформаційні технології в сучасному житті;
• ЕКСПЕРТИ – розроблять двомовний тест із варіантами відповідей;
• ІНТЕЛЕКТУАЛИ - остання група створить сканворд, де можна буде знайти слова як із теми MS Power Point так і «Computer Technology in our Life».

IV. Робота за комп’ютером

V. Фізкультхвилинка

Look left, look right,

Look up, look down,

Look around.

Look at your nose,

Look at neibour’s  nose,

Close your eyes.

Open, wink and smile.

Your eyes are happy again!

VI. Представлення робіт учнів

            Учні по черзі представляють свої роботи відповідно до груп, у яких вони працювали.

VII. Оцінювання

VIII. Підсумок уроку

Завантажити презентацію до уроку

Завантажити додаток 1

Журналісти

Завантажити додаток 2

Історики

Завантажити додаток 3

Ерудити

Завантажити додаток 4

Соціологи

Завантажити додаток 5

Сучасники

Завантажити додаток 6

Експерти

Завантажити додаток 7

Сканворд