Яковенко Вікторія Петрівна,
учитель образотворчого мистецтва та
художньої культури
Навчально-виховного комплексу "Школа-гімназія" №12
м. Коростень

Тема: Розвиток творчих здібностей засобами образотворчого мистецтва.

Мета:

- за допомогою образотворчих засобів навчити висловлювати свої почуття ;
- сприяти розкриттю  творчого  потенціалу учасників тренінгу;
 - вдосконалювати практику спілкування;
 - розвивати комунікативні здібності, вміння слухати та висловлювати власні думки.

         Хід заняття

1. «Тепло долонь» (налаштування на групову роботу).
2. Знайомство. Написати на аркуші  в  цікавій формі своє ім^,я або ініціали у вигляді монограми чи  слова-образу, та намалювати піктограму свого настрою.
3. Представлення.

а) „ малюю себе сьогодні ...”

б)виступ починати словами: „Сьогодні я, як ... (хто? що?) –(який?, яка?)

4. Розминка. Асоціації. Колір – асоціація - колір –асоціація .

5. Вправа „ Малюнок в уяві ”.

Звучить музика ,кожен, закривши, очі щось малює в уяві. Тренер об’єднує  групу  в  пари , кожна пара спілкується  між собою декілька хвилин, „обмінюючись ” уявними малюнками. Далі знову звучить музика, і кожен  учасник тренінгу малює на аркуші уявну картину свого партнера. Обговорення.

6. Вправа „ Вгадай емоцію ”. Робота в групах.

 Кожна група зображує на папері  певну емоцію( за вказівкою тренера або іншої групи, таким чином , щоб кожен член групи взяв участь в процесі. Інші групи вгадують, яку саме емоцію зображено.

7.Рефлексія.( Зворотній зв`язок).  

Завантажити презентацію до заняття