Конспект уроку на тему: "Великі географічні відкриття"

Тип матеріалу: 
Навчальний рівень: 

Після цього уроку учні:

  • називатимуть час Великих географічних відкриттів, дату відкриття Америки X.Колумбом, доколумбові цивілізації Америки;
  • показуватимуть на карті напрямки подорожей європейців, основні географічні відкриття;
  • характеризуватимуть передумови і причини Великих географічних відкриттів;
  • оцінюватимуть діяльність мореплавців-першовідкривачів;
  • показуватимуть на карті колоніальні завоювання Іспанії та Португалії;
  • пояснюватимуть та застосовуватимуть поняття: "Великі географічні відкриття", "колонія", "метрополія".

Обладнання уроку: мультимедійний проектор та екран, карта "Великі географічні відкриття", атласи для 8-го класу "Нова історія".

Основні дати:

  • 1492 р. – Христофор Колумб відкрив Америку;
  • 1497-1499 рр. – португалець Васко да Гама відкрив морський шлях до Індії;
  • 1507 р. – італієць Амеріго Веспуччі довів, що відкриті Колумбом землі – новий материк, який було названо на його честь Америкою;
  • 1519-1522 рр. – португалець Фернан Магеллан здійснює першу у світі  навколосвітню подорож.

Історичні особи: Христофор Колумб, Васко да Гама, Амеріго Веспуччі, Фернан Магеллан.

ХІД УРОКУ

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ УРОКУ

Оголошення теми і цілей уроку.

II. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Проблемне завдання

Уявіть, що ви берете участь у конференції, де обговорюють проблему, якої епохи стосуються Великі географічні відкриття – Середньовіч¬чя чи Нового часу. Висловіть свою точку зору та аргументуйте її.

III. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

Бесіда

1. Коли та у зв'язку з якими явищами з'явився термін "Новий час"?
2. Укажіть хронологічні рамки Нового часу і раннього Нового часу.
3. Як ви вважаєте, чому в Новому часі виділяють ці два періоди?
4. Які риси відрізняли людину Нового часу?
5. Чим вона відрізнялася від людини епохи Середньовіччя?
6. Як ви вважаєте, яку мету переслідували підприємці?

IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

Винаходи, завдяки яким стали можливі дальні океанські плавання
Учитель. Отже, як вам уже відомо, ще за часів Середньовіччя були здійснені важливі винаходи в кораблебудуванні і навигації, завдяки яким стали можливі далекі океанські плавання.

Бесіда

1. Пригадайте, хто і коли винайшов книго друк.
2. Яку роль відіграло книгодрукування у розвитку і поширенні знань?

Робота з малюнком "Друкарня XVI ст."

Книгодрукування у XVI ст.

Відкриття

1. Поява кормового керма, що замінило рульові весла.
2. Будівництво каравел – суден нового, добре керованого типу. Покращення управління досягалося тим, що вони були забезпечені не тільки квадратним вітрилом, але й косим вітрилом, що дозволяло маневрувати й плавати в разі зустрічного вітру. Судно мало достатньо місця для екіпажа, зберігання запасів прісної води та їжі.
3. Навігаційні прилади, найважливішим з яких став компас, астролябія – прилад для визначення широти і довготи.
Завдяки новим винаходам моряки з високою точністю навчилися визначати положення корабля у відкритому морі. Саме неможливість визначитися з місцем перебування примушувало мореплавців плавати уздовж берегів.
4. Навігаційні карти, на яких позначали контури берегів, місцезнаходження портів (портолан – назва навігаційних карт), перешкоди, що можуть трапитися на шляху.
Усе це підготувало і зробило можливим Великі географічні відкриття.

Причини Великих географічних відкриттів

Учитель. В епоху середніх віків суспільство не відчувало потреби у пошуках нових земель. Люди рідко подорожували і мало знали про далекі краї.

Запитання

  • Які зміни в житті мали спонукати європейців до пошуку нових земель?

(Учні висловлюють свої припущення.)

Учитель. Традиційно торгівля зі Сходом велася через порти Середземного моря. Завоювання турок-османів, які захопили Балкани, весь Ближній Схід і Північну Африку, відсікли Європу від традиційних ринків. Почався пошук нових торговельних шляхів на Схід. Досліджували два шляхи: навколо Африки, який прокладали португальці, і західний, де головну роль відігравала Іспанія.
У відкритті цих шляхів були зацікавлені різні верстви населення, але перш за все – дворяни, ідальго – військові дворяни, що володіли дрібними маєтками, купці, духівництво, королі.
Нові землі вони перетворювали на колонії. У Новий час суть колоній дещо змінилась, оскільки це були території, які піддавались жорстокій експлуатації з боку метрополій.

Великі географічні відкриття і великі мореплавці-першовідкривачі

Робота з таблицею

Виступ учнів, які отримали випереджальні завдання, супроводжується роботою з картою. У ході розповіді учні складають хронологічну таблицю "Великі географічні відкриття".

Орієнтовний вигляд таблиці

Дата

Морепла­вець

Відкриття

1492 р.

Іспанець

Христофор

Колумб

Відкрив Америку

1497- 1499 рр.

Португа­лець Васко да Гама

Відкрив морський шлях до Індії

1507 р.

Італієць Амеріго Веспуччі

Довів, що відкриті Колум­бом землі – новий мате­рик, який був названий на його честь Америкою

1519- 1522 рр.

Португалець

Фернан

Магеллан

Здійснив перше в історії навколосвітнє плавання

Учитель. Уявлення про те, що Земля має форму кулі, породило ідею про можливість досяг¬ти Індії західним шляхом. На той час мореплавці вважали, що цей шлях коротший, ніж навколо Африки. 

Першим це спробував довести Христофор Колумб, який на той час перебував на іспанській службі. Новий материк, відкритий Колумбом, спо¬чатку стали називати Вест-Індією, тобто Західною Індією. Лише згодом його назвали Америкою. Чому так трапилося, розкаже нам наступний доповідач.

Виступ учня
Христофор Колумб народився 9 жовтня 1451 р. на острові Корсика. Особистість і доля Колумба були неоднозначними. Про дитинство великого мореплавця практично нічого не відомо. Батько Колумба, Доменіко, був ткачем, торговцем вовною, навіть шинкарем. Із п'ятьох дітей Христофор був найстаршим. Наприкінці 1470-х років Колумб одружується з Феліпою Моніж, що похо¬дила з багатої італо-португальської сім'ї. Дружина народила Колумбу сина. Тесть Колумба також був мореплавцем, і після його смерті Колумбу дісталися карти, щоденники та інші документи. Можливо, саме за цими документами Колумб продовжив вивчення географії.
Колумб досить рано почав ходити на торговельних судах Середземним морем. У 1470-х роках Колумб оселився в Португалії. Відомо, що він побував на Британських островах, в Ісландії. Каравели під португальським прапором ходили на Канарські острови, а також уздовж західного узбережжя Африкі. Він першим офіційно перетнув Атлантичний океан у тропічній та субтропічній смузі Північної півкулі, першим серед європейців ходив у Карибському морі. Він проклав початок відкриттю Південної Америки і перешийків Центральної Америки, відкрив центральну частину Багамського архіпелагу, Великі та Малі Антильські острова, низку дрібних островів у Карибському морі та острів Тринідад поблизу берегів Південної Америки. Але першовідкривачем Америки Колумба можна назвати лише із застереженнями – територію Північної Америки європейці в особі ісландських вікінгів відвідували ще в XI ст. Христофор Колумб помер 20 травня 1506 року. Він до останнього дня був упевнений, що відкрив лише новий шлях у давно відому Індію.
Лише через декілька десятиріч по його смерті сучасники змогли усвідомити, що землі, відкриті Колумбом, – це новий континент між Європою та Азією. Ця версія стала панівною лише наприкінці 1530-х років, але ще навіть на початку XVII ст. Америка вважалася сполученою з Азією.
Експедиції Христофора Колумба. У 1480-і роки португальці були стурбовані пошуком морського шляху до Азії. X. Колумб вирішив знайти морський шлях до Індії та Китаю не через схід, а через захід, перетинаючи невідомий Атлантичний океан. Колумб був упевнений, що земля має форму кулі, а якщо так, то, пливучи на захід, можна потрапити до Індії. Отже, в серпні 1492 р. три каравели Колумба "Санта-Марія", "Нінья" і "Пінта" вирушили у плавання від берегів Іспанії. Пла¬вання було дуже важким, моряки спали прямо на палубі, каюта була лише для капітана. Знесилені тривалим плаванням, моряки висловлювали невдоволення, але Колумб зберігав спокій. Нарешті: "Земля! Бачу землю!". Це був невеликий острів. Колумб його назвав Сан-Сальвадор, за ним пішли острови Карибського моря: Куба, острів Гаїті. Моряки вперше побачили такі рослини, як кукурудза, картопля, тютюн. Усюди їх зустрічали красиві, міцної статури люди з мідно-червоною шкірою. Із легкої руки Колумба, який був упевнений, що він в Індії, їх почали називати індіанцями. Колумб вважав, що відкрив західний шлях до Індії, а не новий, нікому не відомий материк. У результаті наступних експедицій 1493 р. були відкриті Центральна Америка і північне узбережжя Південної Америки.

Учитель. Шлях до Індії навколо Африки відкрив португальський мореплавець Васко да Гама.

Виступ учня

Васко да Гама народився приблизно в 1460-1469 рр. у португальському містечку Сініша і походив зі старовинного дворянського роду. Батько да Гама був головним управителем і суддею. У 1480-х рр. разом із братами Васко да Гама вступив до ордену Сантьяго. Мистецтво навігації опанував в Еворі. Васко замолоду брав участь у морcьких битвах. Сучасники майбутнього великого мореплавця говорили про нього, що він не боявся відповідальності, був фанатичний у досягненні честолюбних цілей, а цю рису дуже цінували в ті часи. Не дивно, що саме такому досвідченому мореплавцеві король Мануель І доручив надзвичайну справу – відкрити морський шлях до Індії, що до цього намагався зробити Колумб і 12 жовтня 1492 року замість Індії відкрив Америку. Васко да Гама зробив чимало відкриттів. Але несподівано ця людина, яка ніколи не страждала на хвороби, раптом занедужала. Йому почав дошкуляти сильний головний біль. Різдвяного дня 24 грудня 1524 о 15 годині в місті Кочині адмірал да Гама помер. Спочатку його поховали в соборі Гоа. Через 15 років його решткии перевезли на батьківщину і поховали в невеликій церкві Кінта ду Карму в Алентежі, а 1880 р. їх перенесли до монастиря у Ліссабоні. На могилі написали: "Тут спочиває великий аргонавт дон Васко да Гама, перший граф Відігейри, адмірал Східної Індії та її знаменитий відкривач".

Експедиції Васко да Гама. Підготовка до історичної подорожі до берегів Індії розпочалася 1495 р. Васко да Гама розробив теоретичну частину, вивчаючи карти і навігацію. Водночас під керівництвом Бартоломеу Діаша будували кораблі з урахуванням усіх досягнень того часу. Кістяк команди у 168 осіб становили ті, хто плавав з Бартоломеу Діашем. Васко да Гама, спорядивши чотири кораблі, вийшов з лісабонського порту 1497 р. 20 травня 1498 р. капітан зі свого капітанського містка на "Сан-Габріелі" побачив бурий берег Індії в районі міста Калікут. Так було відкрито морський шлях з Європи до Індії довкола Африки. Подорож тривала десять з половиною місяців; експедиція подолала понад 20 тис. км. Калікут був одним з найбільших торговельних центрів Азії, "пристанню всього Індійського моря", як назвав цей порт російський купець Афанасій Нікітін, який побував в Індії у другій половині XV ст. Сюди доправляли ті самі предмети розкоші, про які мріяли багатії в Європі. На базарах Калікута продавалося усе. У повітрі стояв терпкий запах перцю, кориці, гвоздики, мускатного горіху. Лікарі пропонували ліки: алое, камфору, кардамон, асафетіду, валері¬ану. У достатку були ароматні мило і сандал, синя фарба (індиго), кокосове волокно, слонова кістка. Постачальники фруктів пропонували апельсини, лимони, дині, манго. Деякі з них європейці побачили уперше. Три місяці перебували португальці в Калікуті. Наповнивши кораблі прянощами, екс¬педиція вирушила у зворотний шлях. Лише через два роки повернулася вона на батьківщину. На зворотному шляху загинуло два кораблі і більше половини екіпажу. Ця подорож довела, що шлях на Схід через Індійський океан існує.

Учитель. Наступний мореплавець уперше в історії людства здійснив навколосвітнє плаван¬ня, під час якого він беззаперечно довів, що Земля має форму кулі! Це був Фернан Магеллан.

Виступ учня

Магеллан за походженням португалець. Місце його народження достеменно невідоме, але деякі джерела вказують на місто Саброза в провінції Траз-уж-Монтіш. Про сім'ю мореплавця також відомо небагато, зокрема те, що він належав до дворян. Батьком був Руй, або Родрігу, або ж Педру Алфонсу. Магеллан рано осиротів, проте йому вдалося стати пажем при дворі коро¬леви Елеонори. Потім навчався у знаменитій мореплавній школі на мисі Сагреш. Ставши дорослим, пішов на флот як "понадштатний" рядовий воїн. Брав участь у португальських експедиціях до Індійського океану (1509-1512), двічі доходив до Малайзії. Магеллан одружився з дочкою португальського городянина-високопосадовця. Разом з португальським космографом Фалейру розробив маршрут плавання західним шляхом до островів прянощів в Індонезії. Магеллан здійснив свою мрію: він довів, що земля має форму кулі, але загинув у сутичці з жителями одного з островів. Після його смерті ескадра продовжила шлях через Індійський океан до Іспанії.

Експедиції Магеллана. Восени 1519 р. з порту м. Севілья (Іспанія) на п'яти каравелах вирушила численна експедиція, яку очолював Ф. Магеллан.
Його мета – знайти свій шлях до "островів прянощів", йдучи на захід і на південь навколо нового континенту, відкритого Колумбом. Через рік, 1520 р., кораблі увійшли у вузьку протоку (згодом її назвали Магеллановою) і, пройшовши нею, вийшли на величезний водний простір. Це був невідомий океан. Оскільки за весь час плавання ескадри Магеллана жодного разу не стався шторм, то океан моряки назвали Тихим. Чотири місяці тривало важке плавання, не вистачало їжі і прісної води. Щодня моряки помирали від голоду і цинги. У березні 1521 р. ескадра досягла Маріанських островів, а потім і Філіппінських.

Магеллан здійснив мрію свого життя, але загинув у сутичці з жителями одного з островів. Після його смерті 1522 р. ескадра продовжила шлях через Індійський океан до Іспанії. Експедиція Магеллана остаточно довела, що Земля має кулясту форму.

Історичне значення Великих географічних відкриттів

Слухаючи розповідь учителя, учні складають тези.

Основні тези

Значення Великих географічних відкриттів
1) Наука отримала достовірні знання про світ;
2) розпочалося формування нової системи світової торгівлі;
3) завдяки географічним відкриттям Іспанія і Португалія перетворились на нові колоніальні імперії;
4) надходження значної кількості золота із колоній призвело до революції цін у Європі.

V. ЗАКРІПЛЕННЯ ВИВЧЕНОГО МАТЕРІАЛУ

Тести

1. На честь Магеллана було названо відкритий ним:

А океан;
Б материк;
В північно-східний берег Америки;
Г протоку.

Відповідь: 1 Г

2. У результаті географічних відкриттів (дві правильні відповіді):

А почав формуватися світовий ринок;
Б зросло значення міст Венеції та Генуї;
В виникли перші колоніальні імперії;
Г посилилася феодальна роздробленість;
Д зменшилася кількість золота в Європі.

Відповідь: 2 А, В.

3. Встановіть правильну відповідність між прізвищами діячів та фактами їхньої біографії.

1. Христофор Колумб 
2. Васко да Гама
3. Амеріго Веспуччі
4. Фернан Магеллан
А Довів, що Земля має форму кулі 
Б його ім'ям названо материк
В відкрив новий материк
Г проклав новий морський шлях до Індії

Відповідь: 1 - В; 2 - Г; 3 - Б; 4 - А.

4. Встановіть відповідність.

Дата відкриття Мандрівник
1. 1492-1493 pp.
2. 1495-1497 pp.
3. 1507 р.
4. 1519-1522 pp.
А Амеріго Веспуччі
Б Фернан Магеллан
В Христофор Колумб
Г Васко да Гама

Відповідь: 1 - В; 2 - Г; 3 - А; 4 - Б.

VI. ПІДСУМОК УРОКУ

Учитель. Чому саме Великі географічні відкриття стали одним із тих явищ, що започаткували епоху Нового часу?

Орієнтовні відповіді учнів

1. Люди перестали непохитно дотримуватись традицій.
2. З'явилося розуміння необхідності упроваджувати нові методи ведення господарства, використовувати технічні винаходи та удосконалення.
3. Людина дозволила собі піддати сумніву достовірність старих географічних знань і вирішила дізнатися про істинний стан речей.
4. Європейці переконалися у своїх можливостях, а коли унеможливилась їхня сухопутна торгівля зі Сходом, вони ризикнули зробити крок у незвідане – відкрити морський шлях до Індії.
5. У суспільстві з'явилися підприємливі люди, що прагнули збагачення і заради цього ладні були піти на ризик.

VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Прочитати відповідний параграф підручника.
2. Закінчити виконання завдань у контурній карті.

Пилипюк Е.В. Великі географічні відкриття. Всесвітня історія. 8 клас // Історія та правознавство. - 2014. - №22-23. - С.57-61.
Пилипюк Е.В., ЗОШ №7, м.Донецьк

Коментарі

Клас

До публікації на сайті Освітнього порталу "Академія" приймаються нові авторські конспекти уроків; методичні розробки; сценарії виховних заходів; зразки шкільних творів та переказів, які відповідають новій навчальній програмі.

Популярний ВНЗ

Київський національний університет ім. Т. Шевченка

Ректор університету 
Губерський
Леонід Васильович -