Конспект уроку на тему: "Автралія – Особливості грунтово-рослинного покриву і тваринного світу, його своєрідність і унікальність. Природні зони. Зміна природи людиною"

Опубліковано Редактор пт, 10/31/2014 - 23:02
Тип матеріалу: 
Конспект уроку
Предмет: 
Географія
Навчальний рівень: 
Школа
7 клас

 

Тип уроку: вивчення нового матеріалу

Обладнання: Карти Австралії, підручники, атласи, ілюстрації рослин і тварин Австралії, хрестоматійний матеріал

Мета:

  • Розкрити своєрідність та неповторність органічно­го світу Австралії;
  • Ознайомити з раціональним ви­користанням природних ресурсів;
  • Розвивати ораторські здібності, удосконалювати на­вички самостійної роботи з підручником та картами атласу;
  • Сприяти екологічному вихованню учнів.

Хід уроку

І. Організаційний момент

ІІ. Актуалізація опорних знань і вмінь

Прийом «Мікрофон»

  • У яких кліматичних поясах розташована Ав­стралія?
  • Які особливості мають зима і літо в Австралії?
  • Які особливості річок і озер Австралії?

Виконання тестів

ІІІ. Мотивація навчальної та пізнавальної діяльності

Фотомонтаж «Унікальний органічний світ Австралії»

Бесіда

Що вас вразило? Чому?

IV. Вивчення нового матеріалу

1. Органічний світ материка

Розповідь учителя з елементами бесіди

2. Ендеміки та релікти Австралії

Випереджальне завдання учнів

Виступи учнів про унікальні рослини і тварини материка

3. Природні зони

Робота у парах

  • Самостійна робота з підручником та атласом.
  • Заповнення таблиці

Назва зони

   ГП

 Грунти

Клімат

Рослини

Тварини

Зміна людиною

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. Наслідки впливу людини на природу материка

Розповідь учителя з елементами бесіди

Розповідь учителя про використання природних ресурсів та створення природоохоронних територій в Австралії.

V. Закріплення вивченого матеріалу

Гра «Що? Де? Коли?»

Поняття: ендеміки, релікти, коала, єхидна, скреби, терміти, араукарії, евкаліпт, динго, кенгуру, пляшкове дерево, кріки

VІ. Підсумок уроку

Завдання: Складіть сенкани зі словами: кенгуру, евкаліпт, ендемік

VІІ.  Домашнє завдання

  • Опрацювати параграф підручника
  • Підготувати по три питання за темою, починаючи зі слова «Чому?»
  • Підготувати презентацію-візитівку  Австралійського Союзу

​Чепеленко Л.Б. Автралія – Особливості грунтово-рослинного покриву і тваринного світу, його своєрідність і унікальність. Природні зони. Зміна природи людиною // Географія. - 2013. - № 21. - С. 12.
Чепеленко Л.Б.,  Бармашівська ЗОШ, Жовтневий р-н, Миколаївська обл.

До публікації на сайті Освітнього порталу "Академія" приймаються нові авторські конспекти уроків; методичні розробки; сценарії виховних заходів; зразки шкільних творів та переказів, які відповідають новій навчальній програмі.

Популярний ВНЗ

Київський національний університет ім. Т. Шевченка

Опубліковано Редактор чт, 06/05/2014 - 09:51
Ректор університету 
Губерський
Леонід Васильович - 
Tags: 
Новини внз