Web of Science ResearcherID: I-7033-2018

Керівник центру доуніверситетської підготовки

Кандидат педагогічних наук

Доцент

Персональні веб–ресурси:

Офіційна сторінка

Наука України 

GoogleАкадемія

ORCID

Web of science

Scopus

Бібліографія 

 (статті, монографії, навчальна література, тези конференцій та ін.)

2024 рік

1. Мажан О. Освіта як інструмент формування соціальної згуртованості під час збройних конфліктів / О. Мажан ; наук. кер. М. Бойко // Сучасна освіта в глобальному і національному вимірах: виклики, загрози, ефективні рішення : матеріали І Всеукраїнської науково-практичної конференції здобувачів вищої освіти і молодих учених (з міжнародною участю) (м. Тернопіль, 17 жовтня 2024 р.). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2024. – С. 68-71
2. Синоруб В. Формування культури взаємодії з медіа у дітей дошкільного віку / В. Синоруб ; наук. кер. М. Бойко // Сучасний масмедійний простір: реалії та перспективи розвитку : матеріали Другої всеукраїнської науково-практичної конференції молодих вчених (м. Тернопіль, 10 квітня 2024 року). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2024. – С. 286-290

2023 рік

1. Бойко М. Аксіологічний підхід у професійній підготовці майбутніх учителів / М. Бойко, Н. Бойко // Ціннісні орієнтири в сучасному світі: теоретичний аналіз та практичний досвід : збірник тез V Міжнародної науково-практичної конференції (11-12 травня 2023 року, м. Тернопіль). – Тернопіль : ФОП Осадца Ю. В., 2023. – С. 346-348
2. Генсерук Г. Р. Інтерактивний робочий аркуш як науковий та навчальний медіа / Г. Р. Генсерук, М. М. Бойко // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали XIІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 9–10 листопада, 2023 р.). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2023. – С. 50-51
3. Турко О. Освітні можливості технологій штучного інтелекту в процесі підготовки майбутніх педагогів / О. Турко, М. Бойко // Аксіопсихологічні вектори розвитку сучасної освіти : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції (м. Тернопіль, 19 – 20 жовтня 2023 р.). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2023. – С. 140-143
4. Генсерук Г. Р. Оцінка якості змішаного навчання / Г. Р. Генсерук, М. М. Бойко // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали XI Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 6 квітня, 2023). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2023. – С. 48-50
5. Бойко М. Професійний стандарт учителя як основа системи управління якістю освіти / М. Бойко, Г. Генсерук // Формування професійної компетентності майбутніх фахівців: педагогічна та філологічна парадигми : матеріали Міжнародної науково-практичної міждисциплінарної конференції (м. Тернопіль, 11 травня 2023 року). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2023. – С. 137-140

2022 рік

1. Бойко М. Людиновимірність якості вищої освіти в епоху цифровізації / М. Бойко, К.Топольницька // Ціннісні орієнтири в сучасному світі: теоретичний аналіз та практичний досвід: збірник тез ІV Міжнародної науково-практичної конференції (13-14 травня 2022 року, м. Тернопіль). – Тернопіль : Вектор ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. – С. 352–356.
2. Бойко М. М. Моніторинг якості освітніх програм у закладі вищої освіти / М. М. Бойко // Адаптивні процеси в освіті : збірник матеріалів (тез доповідей) 1-го Міжнародного наукового форуму (7-8 лютого 2022 року). – Київ ; Харків, 2022. – Вип. 1 (4). – С. 192–195
3. Генсерук Г. Організація педагогічної практики майбутніх учителів інформатики у процесі змішаного навчання / Г. Генсерук, М. Бойко // Практична підготовка здобувачів вищої освіти в умовах воєнного стану : матеріали міжфакультетського навчально-методичного семінару. – Тернопіль : Вектор, 2022. – С. 9-11
4. Генсерук Г. Р. Роль цифрових технологій у підвищення якості освіти / Г. Р. Генсерук, М. М. Бойко // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали ІX Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 28 квітня, 2022). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. –С. 198-200.
5. Генсерук Г. Р. Цифрові інструменти комунікації в освітньому процесі закладу вищої освіти / Г. Р. Генсерук, М. М. Бойко, С. В. Мартинюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. – № 1. – С. 31-39. – DOI : 10.25128/2415-3605.22.1.4
6. Formation of pre-schoolers' communicative competence in the conditions of inclusive education / O. Turko, T. Olendr, M. Boyko [et al.] // Journal of education culture and society. – 2022. – Vol.13, Issue 1. – P. 239-255. – URL.: https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000826355100017, https://www.scopus.com
7. Student’s innovative competence as a priority direction of educational management / S. Kutsepal [et al]. // Revista Tempos e Espaços em Educação. – 2022. v. 15 (34). e17167. – P. 1-14. – DOI : http://dx.doi.org/10.20952/revtee.v15i34.17167

2021 рік

1. Генсерук Г. Р. Особливості формуваня  яісного цифрового освітнього середовища закладу світи / Г. Р. Генсерук, М. М. Бойко // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали VІІІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 11-12 листопада, 2021). – Тернопіль : ТНПУ ім В. Гнатюка, 2021. – С. 211-213.
2. Генсерук Г. Р. Цифрові ресурси визначення рівня цифрової компетентності фахівців / Г. Р. Генсерук, М. М. Бойко // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали VІІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 8 квітня, 2021). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2021. – С. 134–136.
3. Communication in Developing Digital Competence of Future Professionals / H. Henseruk, M. Boyko, T. Tsepeniuk // International Conference on New Trends in Languages, Literature and Social Communications (ICNTLLSC 2021). – Atlantis Press, 2021. – P. 158–165. – URL.: https://www.atlantis-press.com/proceedings/icntllsc-21/125957107
4. Conceptual essence of change of management models in the educational environment: theory and practice / O. Bodnar,  M. Boyko, O. Horishna [et al] // Applied Linguistics Research Journal. – 2021. – № 5 (8). – С. 25–35.
5.  The Quality of Training Future Teachers during the COVID-19 Pandemic: A Case from TNPU / M. Boyko, O. Turko, O. Dluhopolskyi, H. Henseruk  // Education Sciences an Open Access Journal by MDPI: Special Issue Higher Education Quality Assurance. – 2021. – Vol. 11, Issue 11. – URL.: https://www.scopus.com
6. Petryshyna O. Communicative management in present-day university / O. Petryshyna, M. Boyko // Second international conference on history, theory and methodology of learning (ICHTML 2021). Book Series : SHS Web of Conferences. – 2021. – Vol. 104. – URL.: https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000725217300019
7. The Teacher in the System of Developing Students’ Digital Competence / H. Henseruk, B. Boyko, H. Tereshchuk at al. // E-learning in the Time of COVID-19 : monograph. / Scientific Editor E. Smyrnova-Trybulska. – Katowice ; Cieszyn : STUDIO NOA for University of Silesia in Katowice, 2021. – Vol. 13. – P. 238-248.

2020 рік

1. Бойко М. Академічна доброчесність в освітньому процесі педагогічного університету: управлінський аспект / М. Бойко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія : Педагогіка. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – № 2. – С. 172–180.
2. Бойко М. Партнерство «університет–роботодавець» у процесі забезпечення якості підготовки майбутнього вчителя / М. Бойко //  Партнерство взаємодії як фактор підвищення якості освіти : матеріали міжнародного науковопрактичного семінару (м. Тернопіль, 18 лютого 2020 р.). – Тернопіль : ТНПУ, 2020. – С. 3–12.
3. Бойко М. М. Професійна компетентність майбутнього вчителя: цілі та механізми формування / М. М. Бойко, Г. Р. Генсерук, О. І. Петришина // Професійна компетентність учителя Нової української школи: формування, розвиток та удосконалення: матеріали Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (22 травня 2020 року, м. Тернопіль). – Тернопіль : ТНПУ, 2020. – С. 87–90.
4. Бойко М. М. Самоменеджмент у підготовці майбутнього педагога: зміст і технології / М. М. Бойко // The scientific heritage. – Budapest, 2020. – № 48, рart 4. – P. 16–20.
5. Boyko M. Interaction between higher education And the labour market:experience and prospects / M. Boyko // Knowledge, Education, Law, Management. – 2020. – № 2 (30). – S. 10–17.
6. Гаврилюк Н. І. Активізація пізнавальної діяльності молодших школярів на уроках природознавства / Н. І. Гаврилюк, М. М. Бойко// Шлях у науку : перші кроки : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції учнівської та студентської молоді (27 травня 2020 р., Тернопіль). – Тернопіль : Вектор, 2020. – C. 277–279.
7. Генсерук Г. Р. Цифрові технології як засіб підвищення якості освітнього процесу закладу вищої освіти / Г. Р. Генсерук, М. М. Бойко // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали V Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 30 квітня, 2020). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – С. 110–111.
8. Digital transformation of the educational environment of the university / H. Henseruk, B. Buyak, V. Kravets [et al.] // E-learning: Innovative Educational Technologies, Tools and Methods for E-learning : Monograph. – Katowice : STUDIO NOA, 2020. – Vol. 12. – P. 325–335. – URL.:  https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000817998300027

 2019 рік

1. Бойко М. М. Комунікативна компетентність як інтегральна якість особистості менеджера освіти / М. М. Бойко, О. Т. Винничук // Парадигмальна модель керівника сфери освіти у контексті євроінтеграційних процесів : матеріали Міжнародного форуму управлінської діяльності (18-19 травня 2019 року, м. Тернопіль). – Тернопіль : Крок, 2019. – С. 159–164.
2. Бойко М. М. Студентоценроване навчання в процесі управління якістю професійної підготовки майбутнього вчителя // Journal «ScienceRise: Pedagogical Education». – Kharkiv, 2019. – №4 (31). – P. 41–45.
3. Бойко М. М. Управління якістю професійної підготовки майбутнього вчителя в контексті вимог нової української школи / М. М. Бойко // Підготовка майбутніх фахівців початкової та дошкільної освіти: стратегії реформування : колективна монографія . – Тернопіль : Осадца Ю. В., 2019. – С. 130–141.
4. Boyko M. Criteria and indicators of quality assessment of future professionals training in the system of ukrainian higher education / M. Boyko // Journal of education, health and sport. – 2019. – Vol. 9 (11). – P. 323–330.