У монографії розкрито теоретичні і практичні аспекти проблеми підготовки майбутніх учителів до збереження і зміцнення професійного здоров'я. Представлено концептуальну модель системи підготовки студентів вищих педагогічних навчальних закладів у зазначеному напрямі, а також комплексну програму і технологію її впровадження. На основі експериментальної перевірки доведено ефективність розробленої автором системи підготовки майбутніх учителів до збереження і зміцнення професійного здоров'я.