Конспект уроку на тему: «Право на охорону здоров'я»

Тип матеріалу: 
Навчальний рівень: 

Мета: сформувати уявлення про положення Конвенції про права дитини та українського законодавства щодо охорони здоров'я дітей.

Обладнання: Конвенція про права дитини, Конституція України.

СТРУКТУРА УРОКУ

Для актуалізації опорних знань учнів проводиться обговорення результатів домашнього завдання.

Учитель. Запитання класу: «Як ви вважаєте, ви - здорові люди? На скільки відсотків? Як доводить статистика, близько 70 відсотків випускників шкіл не є здоровими дітьми. Чому? Хто, на вашу думку, несе відповідальність за здоров'я дитини?»

Робота у групах по заповненню листа соціологічного опитування

За здоров'я дитини відповідають:

- батьки;

- вчителі;

- держава;

- лікарі;

- сама дитина.

Обговорення результатів роботи

Учитель. Тепер ми повинні з'ясувати, як ці питання регулюються відповідними документами.

Конвенція про Права дитини, Ст. 24. Кожна дитина має право на користування найбільш досконалими послугами системи охорони здоров'я.

Конституція України, Ст. 50. Кожен має право на безпечне для життя і здоров'я довкілля та відшкодування завданої порушенням цього права шкоди.

Ст. 49. Кожен має право на охорону здоров'я, медичну допомогу та медичне страхування.

Таким чином, законодавство надає права щодо охорони здоров'я. ВУкраїні існує система медичних закладів, які надають безоплатні і платні медичні послуги. У найближчий час в Україні має бути запроваджена система страхової медицини, коли людина робить відрахування від своїх доходів протягом життя, а коли вона захворіє, її лікують за рахунок фонду, що забезпечує це страхування. Ця реформа повинна покращити рівень медичного обслуговування. Також на наше з вами здоров'я впливає несприятлива екологічна ситуація, наслідки аварії на ЧАЕС тощо. Наприклад, серед «чорнобильських дітей» рівень розумово відсталих у 2 рази більше, ніж у середньому по Україні.

Також велику небезпеку складають епідемічні хвороби:

- СНІД (2000 р. - 31991 (травень), з них -1,5 тис. дітей;-

- туберкульоз 640 тис., з них – 28 тис. активна форма;

- гепатит (А, В) та ін.

Проте з'являються нові страшні хвороби. Які? Хто знає? (Атипічна пневмонія, курячий сказ тощо)

Проценко А. М., викладач гімназії № 47, м. Харків

Проценко А. М. Хто ми, які ми, де ми? Уроки з курсу «права дитини »: 5 клас [Текст] / А. М. Проценко // Історія та правознавство. – 2004– №20 – С. 17-20.

 

До публікації на сайті Освітнього порталу "Академія" приймаються нові авторські конспекти уроків; методичні розробки; сценарії виховних заходів; зразки шкільних творів та переказів, які відповідають новій навчальній програмі.

Популярний ВНЗ

Тернопільський національний педагогічний університет ім.В.Гнатюка

Буяк Богдан БогдановичРектор університету
доктор філософських наук,
професор Буяк Богдан Богданович