Конспект уроку на тему: «Правоохоронні органи»

Тип матеріалу: 
Навчальний рівень: 

Мета: ознайомити учнів з системою правоохоронних органів України, їх статусом, функціями, особливостями діяльності, формувати навички аналізу складних життєвих ситуацій з метою обрання правомірного варіанта їх вирішення: виховувати в учнів непримиренне ставлення до правопорушень, розуміння необхідності участі громадськості у правоохоронній діяльності.

Очікуванні результати. Після уроку учні зможуть: ознайомитись з системою правоохоронних органів, функціями та особливостями їх діяльності; навчитися аналізувати складні життєві ситуації. Тип уроку: вивчення нового матеріалу.

ХІД УРОКУ

І. ОРГНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ УРОКУ.

ІІ. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Розв'яжіть ситуації

1. Ви побачили як на вулиці було викрадено автомобіль. Куди ви звернетесь? (До міліції)

2. Вам потрібна юридична допомога. Куди ви звернетесь? (До адвокатури)

3. Вас затримали представники Державної автомобільної інспекції і на дорозі вимагають від вас, щоб ви сплатили їм штраф, аби оформляти на вас протокол за порушення. Ваші дії. (Звернутися до прокуратури)

Учитель. Таким чином, ви зрозуміли, що тема нашого сьогоднішнього уроку «Правоохоронні органи» і саме з такими правоохоронними органами, як міліція, прокуратура, адвокатура, СБУ, ми з вами ознайомимося на цьому уроці.

ІІІ. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

Запитання до учнів

1. А як на вашу думку, чи існували в давні часи правоохоронні органи? (У Давньому Вавипоні ще за часів Хаммурапі (XVIII cm. до н. е.)у існували поліцейські і судові виконавці, які допомагали суддям розслідувати злочини і виконували суддівські рішення.)

2. А з якою метою, на вашу думку, створюють правоохоронні органи? (Учні дають свої варіанти відповіді.)

Учитель. Справді, з-поміж внутрішніх функцій держави одна з найважливіших – це забезпечення законності і правопорядку, захист законних прав громадян та організацій.

Правоохоронні органи – це державні органи,основними функціями яких є забезпечення законності та охорона правопорядку, боротьба з правопорушеннями, охоронна законних прав та інтересів громадян, юридичних осіб, суспільства і держави в цілому.

Ознаки правоохоронного органу

- Виконує правоохоронні функції;

- має спеціальне призначення;

- високі вимоги до співробітників (моральність, освіта, здоров’я);

- працівники наділені різноманітними специфічними правами.

Учні презентують свої міні-проекти.

1.  Прокуратура

Прокуратура (procurore – піклуюся)

– це  державний орган, що здійснює вищий нагляд за виконанням законів.

– це єдина система прокуратур з підлеглістю тільки вищим прокуратурам і Генеральній прокуратурі України.

Діяльність прокуратури здійснюється на підставі Закону України «Про прокуратуру» 05.11.1991 р., (зміни 2003 p.). (За потреби учні можуть ознайомитися із законом більш детально).

Функції прокуратури:

- підтримання державного звинувачення в суді;

- представництво інтересів громадянина або держави в суді;

- нагляд за дотриманням законів органами, які проводять оперативно-розшукову діяльність, дізнання, досудове слідство;

- нагляд за дотриманням законів під час виконання судових рішень у кримінальних справах, а також застосування інших заходів примусового характеру, пов’язаних з обмеженням особистої свободи громадян.

Структура прокуратури:

- Генеральний прокурор України;

- Генеральна прокуратура України;

- прокуратура Автономної Республіки Крим;

- прокуратури областей;

- прокуратури міст Києва і Севастополя (на правах обласних);

- військові прокуратури регіонів (на правах обласних);

- міські, районні, міжрайонні прокуратури, військові прокуратури гарнізонів;

-  спеціалізовані прокуратури (транспортна, екологічна).

2. Міліція

Міліція (militia – військова служба) – державний озброєний орган виконавчої влади, який захищає життя, права і свободи громадян, власність, природне середовище, інтереси суспільства і держави від протиправних посягань.

Організація і порядок діяльності міліції в Україні визначено законами України «Про міліцію» від 20.12.1990 р. (зміни 2008 р.) та «Про оперативно- розшукову діяльність» від 18.02.1992 р. (зміни 2005 p.). (За потреби учні можуть ознайомитися із законами більш детально.)

Функції міліції:

- адміністративна;

- профілактична;

- оперативно-розшукова;

- кримінально-процесуальна;

- виконавча;

- охоронна.

Підрозділи міліції:

1. Кримінальна міліція – виявлення і розшук злочинців.

2. Міліція громадської безпеки – припинення і профілактика правопорушень.

3. Транспортна міліція – виявлення і розшук злочинців.

4. Державна автомобільна інспекція – забезпечення безпеки державного руху.

5. Міліція охорони – охорона власності.

6. Спеціальна міліція – охорона спеціальних об’єктів.

3. Адвокатура

Адвокатура (advoco – запрошую) – добровільне професійне громадське об’єднання, покликане сприяти захисту прав, свобод та представляти законні інтереси фізичних і юридичних осіб.

Адвокатом може бути громадянин України, який має вищу юридичну освіту, стаж роботи юриста 2 роки, склав кваліфікаційні іспити, отримав свідоцтво про право на заняття адвокатською діяльністю та прийняв присягу адвоката України.

Діяльність адвокатів в Україні регулює Закон України «Про адвокатуру» від 19.12.1992 р. (зміни 2005 p.). (За потреби учні можуть ознайомитися із законом більш детально).

Види юридичної допомоги, яку надають адвокати:

- консультації;

- представництво в суді;

- юридична допомога підприємствам, організаціям;

- захист у кримінальних справах.

4. Служба безпеки України

Служба безпеки України (СБУ)– це Державний правоохоронний орган спеціального призначення, який забезпечує державну безпеку України.

Закон України «Про Службу безпеки України» від 25.03.1992 р. (зміни 2007 р.) визначає такі завдання Служби безпеки України:

- захист державного суверенітету; х захист конституційного ладу;

- захист територіальної цілісності;

- захист економічного, науково-технічного та оборонного потенціалу України;

- захист інтересів держави та прав громадян від розвідувально-підривної діяльності іноземних спецслужб;

- забезпечення охорони державної таємниці.

Структура:

- Центральне управління СБУ;

- Головне управління Служби безпеки АРК;

- регіональні служби безпеки;

- органи військової контррозвідки;

- військові формування;

- навчальні, науково-дослідні установи СБУ.

(За потреби учні можуть ознайомитися із законом більш детально.)

ІV. ЗАКРІПЛЕННЯ ЗДОБУТИХ ЗНАНЬ

Гра «Куди звернутися?»

Клас ділиться на 4 групи.

Завдання: вчитель зачитує ситуації, учні піднімають картки із написом, куди б вони звернулися в даному випадку. Група, яка надала більше правильних відповідей, вважається переможцем.

IV. ПІДСУМКИ УРОКУ

Учитель підбиває підсумки уроку і зазначає, що однією з ознак правової держави є дві системи правоохоронних органів, ефективне виконання ними своїх обов’язків. Саме тому в Україні створено сприятливі умови для розвитку правоохоронних органів. Обов’язок кожного свідомого громадянина – не залишитися осторонь правопорушень, надавати правоохоронцям посильну допомогу.

Учитель оцінює роботу учнів і виставляє оцінки.

V. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ.

Дізнатися про права учня, якщо його затримала міліція.

Чорна О.С. Правоохоронні органи. Курс «Практичне право». 9 клас / О. С. Чорна // Історія та правознавство. – 2011. – № 7. – С. 23-24.

До публікації на сайті Освітнього порталу "Академія" приймаються нові авторські конспекти уроків; методичні розробки; сценарії виховних заходів; зразки шкільних творів та переказів, які відповідають новій навчальній програмі.

Популярний ВНЗ

Тернопільський національний педагогічний університет ім.В.Гнатюка

Буяк Богдан БогдановичРектор університету
доктор філософських наук,
професор Буяк Богдан Богданович