У монографії на основі ретроспективного аналізу та узагальнення німецько-, англо-, польськомовної літератури, матеріалів архіву Германа Гмайнера в Іннсбруці, вивчення авторкою досвіду роботи СОС-дитячих містечок під час перебування в Австрії та Німеччині цілісно досліджено педагогічні ідеї австрійського громадського діяча, засновника першого СОС-дитячого містечка у м. Імст та SOS-Kinderdorf International Германа Гмайнера (1919- 1986); визначено передумови та основні чинники формування особистості Г. Гмайнера як педагогічної персоналії; науково обгрунтовано етапи у розвитку його педагогічних ідей; узагальнено діяльність SOS-Kinderdorf International, наукових та освітніх установ щодо їх реалізації. Розкрито теоретико-методичні засади виховання дітей у СОС-дитячих містечках, обгрунтовані Г. Гмайнером, та їх актуальність для сучасного українського освітнього простору.

 Для дослідників у галузі історії педагогіки, теорії і методики виховання, соціальної та порівняльної педагогіки, студентів, вихователів, усіх, хто цікавиться проблемами соціального сирітства.