У монографії висвітлено теоретичні, методологічні та практичні аспекти біо(еко)етичного виховання молоді. Виділено блоки інформації Біо(еко)етичного спрямування, які доцільно фрагментарно включати до змісту програмового матеріалу з біології. Сконструйовано систему завдань екоетичного спрямування для формування ціннісно-шанобливого ставлення учнів до природи та факультативний курс «Основи біоетики». Наукові й методичні матеріали супроводжуються конкретними прикладами.
  Книга адресована викладачам і студентам вищих педагогічних навчальних закладів, учителям, батькам сьогоднішніх і майбутніх учнів, усім, хто цікавиться основами біологічної та екологічної етики.

  В монографії на засадах системології та синергетики висвітлено проблему сутності життя (його структурної організації та цілісного функціонування), розкрито шляхи її відображення в змісті шкільного курсу біології та організації природовідповідної діяльності школярів. Буде корисна студентам, магістр ВНЗ, молодим науковцям та всіх, хто цікавиться проблемами біологічної освіти.

Виробнича педагогічна практика з біології, екології та основ здоров'я (за кредитно-трансферною системою організації навчання) : методичні рекомендації для студентів / [А. В. Степанюк, Н. Й. Міщук, Г. Я. Жирська, Л. С. Барна, О. С. Троцька]. — Тернопіль : Вид-во "Вектор", 2012. — 54 с.

  У посібнику розглядаються проблеми виробничої педагогічної практики студентів V курсу хіміко-біологічно факультету заочної, денної форм навчання (питання організації, проведення, змісту, завдань та звітності студентів-практикантів). Подаються рекомендації щодо оформлення звітної документації.

  Матеріал, запропонований в посібнику, орієнтований на формування творчої особистості майбутнього вчителя біології та хімії з врахуванням альтернативних підходів до визначення змісту шкільної біологічної освіти та сучасних освітніх технологій, зумовлених реформуванням системи освіти в Україні. Наведені завдання для організації самостійної навчально-пізнавальної роботи студентів з біо(еко)етики в аудиторній та позааудиторній роботі. Посібник призначений для вчителів, студентів та викладачів вищих педагогічних навчальних закладів.

Щоденник пропедевтичної педагогічної практики (за кредитно-трансферною системою організації навчання) : методичні рекомендації для студентів / [А. В. Степанюк, Н. Й. Міщук, Г. Я. Жирська, Л. С. Барна, О. С. Троцька]. — Тернопіль : Вид-во "Вектор", 2012. — 52 с.

  У посібнику розглядаються проблеми пропедевтичної педагогічної практики студентів ІІІ курсу хіміко-біологічного факультету денної форми навчання (питання організації, проведення, змісту, завдань та звітності студентів-практикантів). Подаються рекомендації щодо оформлення звітної документації.

Навчальна педагогічна практика з біології, екології та основ здоров'я (за кредитно-трансферною системою організації навчання) : методичні рекомендації для студентів / [А. В. Степанюк, Н. Й. Міщук, Г. Я. Жирська, Л. С. Барна, О. С. Троцька]. — Тернопіль : Вид-во "Вектор", 2012. — 52 с.